培养学生几何素养要注重积累活动经验

发布时间：2018-10-20 17:07

【摘要】：正数学作为一门基础学科,学生学习的过程,可以看作是在教师的帮助下,积极主动地利用自己的已有经验对数学现象进行建构的过程。[1]小学数学各个领域中基本活动经验的积累,可以培养学生不同的数学素养。而在图形与几何这个领域中,解决在现实生活中与几何相关的问题的能力,就叫做几何素养。为此,笔者粗略地谈谈如何通过积累活动经验来发展学生几何学素养的体会和经验。一、以矛盾活动经验的积累,促几何兴趣的发展
[Abstract]:As a basic subject, positive mathematics can be regarded as the process of learning with the help of teachers. (1) the accumulation of basic activity experience in various fields of primary mathematics can cultivate students' different mathematical literacy. In the field of graphics and geometry, the ability to solve problems related to geometry in real life is called geometric literacy. For this reason, the author roughly talks about how to develop students' geometric literacy by accumulating experience in activities. First, to promote the development of geometric interest by accumulating the experience of contradictory activities.
【作者单位】： 福州教育学院附属第二小学;
【分类号】：G623.5

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本文编号：2283819