小学男教师缺席背后的教育隐痛

发布时间：2019-05-12 17:37

【摘要】：教育不仅是"传道、授业、解惑"的过程,也是教学生学会认知、人际关系以及为生活做准备的过程,学生的成长需要不同的性别角色模范。当前小学男女教师比例严重失衡,且逐渐成为全国性问题,这种现象必须引起警惕。小学阶段是孩子性格定型的关键时期,需要来自两性的滋养,教师性别比例的失衡将会从多方面影响学生的成长。本文通过探究小学男教师缺席背后的原因,以及由此产生的负面影响,最终提出优化策略。
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【作者单位】： 西南大学教育学部;
【分类号】：G625.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2475566