农村小规模学校的师资建设困境与治理思路

发布时间：2019-09-12 22:35

【摘要】：农村小规模学校师资建设的困境与"小"和"农村"的劣势相嵌有关。在此双重劣势及其二者恶性互动的影响之下,农村小规模学校的师资建设在数量、质量和结构等方面均表现出不同程度的困境。针对这些问题和农村小规模学校师资建设的各种机遇,可以探索从编制改革的角度解决师资数量短缺困境;从引导性政策设计的角度缓解师资质量较低困境;从多学科教师培养及高专业性学科教师走教的角度解决师资专业的结构性困境。
【作者单位】： 浙江师范大学职业教育研究中心;东北师范大学农村教育研究所;
【基金】：教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-12-0819)阶段性成果
【分类号】：G627.2

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本文编号：2535386