济南市小学习作命题研究

发布时间：2017-03-23 01:01

  本文关键词：济南市小学习作命题研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：考试是检测语文教学效果的重要方法,考试离不开命题,命题的质量直接关系到能否真正发挥考试的作用。可见,研究考试命题对语文教学的重要性。新课程改革的背景下,济南市小学有了考试命题的自主权,命题质量如何?值得探究。这也为本研究提供了大量的研究资料。再者,纵观小学语文试卷,考查内容主要是基础知识的积累与运用、阅读、习作;从分值来看,习作在整个试卷中所占的分值重;同时习作又是小学语文教学的难点;因此,小学习作命题更值得研究。研究习作命题不但考查命题与课标和教科书习作命题的吻合度,而且为教学指明方向,提高命题的质量。本文研究济南市五区近五年的小学习作命题,以2011版《义务教育语文课程标准》和人教版习作命题系统为依据,通过文献法、内容分析法、比较分析法,挖掘命题的特点,发现命题的不足,为济南市习作命题提出合理化的建议。本文研究分4个部分:第一部分对选题缘由、研究意义、文献综述、概念界定、研究方法进行概述,目的是为本研究拟定路径。第二部分将研究习作命题的依据:课程标准和人教版教科书习作系统。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。”可见,课程标准是习作命题的依据。再者济南市小学现在使用的是人教版教科书,教科书是教学的凭借,人教版习作系统是习作教学的主要材料,分析教科书习作系统,把握的习作命题的动向。第三部分研究济南市近五年小学语文习作命题。首先概述济南市小学语文试卷命题依据,分析收集到的语文试卷。目的是为了说明研究习作命题的重要性。其次分析济南市小学习作命题,从命题形式、内容、要求等对济南市近五年五区(历下区、市中区、槐荫区、天桥区、历城区)的进行统计,考查与课程标准和教科书习作设计的吻合度。在此基础上,总结济南市小学语文习作命题的特点。最后发现济南市习作命题的不足。第四部分在前面对济南市习作命题研究的基础上,针对性的提出建议。笔者通过课程标准关于习作的要求和人教版习作命题进行归纳整理,旨在梳理习作的标准,根据这个标准区考查济南市小学习作命题的质量,对习作命题的提出建议。
【关键词】：济南市 小学 习作命题
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G623.24
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 引言9-20
• 一、选题缘由9-10
• 二、研究意义10-11
• 三、文献综述11-16
• （一）《义务教育语文课程标准》关于习作部分的研究11-12
• （二）有关人教版小学语文习作系统的研究12-13
• （三）关于小学语文考试命题的研究13-15
• （四）关于小学语文习作命题的研究15-16
• 四、核心概念界定16-17
• （一）习作16-17
• （二）习作命题17
• 五、研究方法17-20
• 第一章 小学习作命题的依据20-31
• 一、《义务教育语文课程标准》关于习作的要求20-23
• （一）《义务教育语文课程标准》的习作理念20-21
• （二）《义务教育语文课程标准》关于小学习作目标21-23
• 二、人教版教科书对于习作的命题设计23-31
• （一）人教版第二学段习作23-26
• （二）人教版第三学段习作26-31
• 第二章 济南市近五年小学习作命题31-47
• 一、习作在小学语文考试中的比重31-35
• （一）2010年——2015年济南市小学语文试卷结构31-33
• （二） 习作所占的分值比重33-35
• 二、济南市近五年小学语文习作命题的分析35-44
• （一）各区习作命题统计和分析命题吻合度35-42
• （二）以济南市五区2015年 6 月习作命题为例比较42-44
• 三、济南市小学习作命题的特点44-45
• （一）命题形式多样，以话题形式为主44
• （二）命题内容贴近学生生活44-45
• （三）命题要求明确45
• 四、济南市小学习作命题的不足45-47
• （一）命题内容的随意性45-46
• （二）习作字数要求高于课程标准46
• （三）忽略标点符号的正确运用46
• （四）习作文体覆盖的范围46-47
• 第三章 济南市习作命题的建议47-53
• 一、教师应研读课程标准47
• 二、教师应关注学生47-49
• （一）关注学生的生活48
• （二）关注学生的阅读48-49
• 三、习作命题应更契合课程标准和教科书49-51
• （一）命题形式灵活，以话题形式为主49
• （二）命题内容符合课程标准及教科书的要求49-50
• （三）习作要求明确50-51
• （四）命题应有层次性51
• 四、习作命题应规范51-53
• （一）命题内容避免简单重复51
• （二）规范评分标准51-53
• 注释53-55
• 参考文献55-56
• 致谢56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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  本文关键词：济南市小学习作命题研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：262565