少先队辅导员职称评聘的问题与对策研究

发布时间：2020-06-16 03:38

【摘要】：伴随改革开放,我国逐步恢复少先队组织,少先队辅导员队伍也迅速发展起来,与此同时,关于少先队辅导员自身发展的研究日益引起人们的重视。少先队辅导员职业化是促进其发展的重要一环,职称是工作职业化的标志,如何做好辅导员的职称评聘工作对于深化辅导员的职业发展,使得优秀辅导员长期从事少先队工作,将会成为重要一步。但是,由于部分地区自身情况不同,使得每个学校对辅导员的认识也就不尽相同,这就导致了少先队辅导员保障自身发展的进程上参差不齐,而关于辅导员的职称评聘是其发展的重要因素,因此,确立和实现少先队辅导员职称评聘是辅导员职业化发展的重要途径。原因有两点:一方面,少先队辅导员在职业化的进程中,要保障辅导员队伍的整体推进,除了对少先队辅导员工作的指引、对辅导员专业的培训提升外,其重要的途径是要保障辅导员的自身利益,即辅导员在职称评聘过程中,将有关少先队活动工作作为重要考核内容。另一方面,回顾少先队辅导员自身发展,推动少先队事业能够不断注入新的血液,职称评聘能够成为重要的因素。因此,关于少先队辅导员职称评聘的问题与对策研究着实需要。本文通过对文献及政策的梳理,了解少先队辅导员职称评聘的现状,同时通过实际调查访谈,切实深入到少先队辅导员队伍中,掌握少先队辅导员职称评聘的问题,了解少先队辅导员关于职称评聘的想法,结合目前我国职称评聘的政策,进而提出相应的解决对策,为少先队辅导员职称评聘建言献策。
【学位授予单位】：长春师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：D432.51

【参考文献】

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本文编号：2715475