20世纪五十年代小学语文教科书研究

发布时间：2020-06-30 12:49

【摘要】：新中国成立后,国家各项事业百废待兴,教育的重要性尤为突出。笔者以20世纪五十年代小学语文教科书为研究对象,从教科书的内容和形式两个方面入手,对本时期小学语文教科书进行研究。本研究首先介绍了此时期小学语文教科书的概况,并分析了小学语文教科书编纂的影响因素。其次介绍了此时期小学语文教科书内容,包括加强思想政治教育、苏联文化影响深重、重视常识教育等。在小学语文教科书编排形式方面上,总结出语文教科书中体裁、辅读设计和语文练习的特征。最后则在小学语文教科书的内容和形式研究的基础上,对本时期小学语文教科书进行评价反思,尝试总结出20世纪五十年代小学语文教科书对当今教科书的启示。认为应该加强语文教科书选文设计,提升语文教材质量;增强语文练习设计科学性,从而提高学生语文学习的综合能力;编写教科书在继承的基础上要进行创新以及应当建立高水平的编写团队。学术界对建国初期小学语文教科书的研究相对比较薄弱,本论文是对这时期小学语文教科书文本的具体分析和评价。从而试图总结出本时期教科书发展的规律和特点,以期为今后小学语文教科书的编写提供借鉴与参考。
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G623.2
【图文】：

图 2-1②国的大好河山，并向学生介绍了国家平原。让学生在学习这篇课文时对自学生对祖国的自豪感。绍了举世闻名的长城，它像一条矫健的华儿女的骄傲。小学生学此课文可以

小语文教材在苏联文化的影响下，遵循封面、插图、字体、版式、装订等方语文教课书以及 1949 年版本教材面貌多样科书课本封面没有色彩，较为单一。，人民教育出版社有目的的改善了小年代出版的几套小学语文课本的封面国的小学语文教科书是在老解放区的书还统称为小学国语课本。但是课本在学校、小女孩在树下喂鸡、女生浇

【参考文献】

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本文编号：2735335