苏南地区小学排球传统项目学校排球运动开展现状调查分析

发布时间：2020-08-04 13:48

【摘要】：排球传统项目学校作为国家优秀排球运动员输出的重要途径之一,是我国排球运动发展的重要组成部分,在排球运动的发展过程中占有重要的地位。而目前中国排球队伍的数量以及排球注册运动员的人数正在逐渐减少,如果继续这样发展下去,将会严重影响到我国排球运动在世界的排名。在这种形势下,排球传统项目学校作为业余训练的一部分,应该承担一部分责任。江苏辖江临海,扼淮控湖,经济繁荣,教育发达,文化昌盛。尤其是苏南,是江苏经济最发达的区域,也是中国经济最发达、现代化程度最高的区域之一。本文调查了苏南地区排球传统项目小学的现状,选择调查小学,是因为在运动员培养体制中,小学处于基础选材层次,如果不打好初级的基础,怎能切实提高整体水平以更好地输送优秀人才呢。因此,本文将苏南地区排球传统项目小学作为调查对象,旨在了解现状,发现优缺点,以扬长避短。本文经过问卷调查,并对数据进行统计分析,整理出了苏南地区排球传统项目小学的有关现状,并且得出以下结论:1.苏南地区排球传统项目小学的排球教师们认为排球传统项目学校的任务是多且艰巨的,但主要任务是让排球运动在社会上能够得到进一步的认可,学训矛盾这一问题依然存在。2.在运动队训练的目标设定以名次目标为主,大部分学校的目的在于取得良好的运动成绩,而忽略了运动员自身的发展。3.大部分苏南地区小学排球传统项目学校的校领导能够在排球训练及比赛方面给予不同程度的积极的关注及帮助,但依然存在部分学校领导不重视的情况。4.苏南地区排球传统项目小学缺少高学历、高职称、更专业的排球教师,没有学校外聘专业的排球教练。5.苏南地区排球传统项目小学的排球教师在选材时所看重的指标符合初级选材的主要任务。6.苏南地区排球传统项目小学的排球教师所重视的训练要素缺少科学性,且很多学校每次训练时间不够。7.苏南地区排球传统项目小学的排球教师们认同度最高的影响训练发展的不利因素是比赛少,学生缺乏锻炼交流的机会。8.苏南地区省级排球传统项目小学的整体情况由于市级排球传统项目小学,也有部分市级排球传统项目小学情况比较好。根据结论以及参与调查的排球教师提出的一些意见,我得出了下建议:1.科学、合理地安排训练和学习,教师、学生、领导、家长多方共同努力。2.充分调动各地市教育局和体育局的积极性,不断促进各地、各级排球活动的开展与交流。3.优化排球教师结构,提高排球教师学历、职称与专业水平,保证每一位教师能够有进修的机会。4.可以外聘专业的排球教练,一是可以使得训练更加专业化、科学化,二来可以减轻任课教师的压力,使得教师的精力也更加充沛。5.加强学校排球场地设施建设与维护管理,加大对排球经费投入的力度,并切到实行动中,而非“纸上功夫”。6.建立完善的人才输送渠道,学校可以找到合适的中学对接,给予队员优待政策。
【学位授予单位】：扬州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G623.8
【图文】：

逦提高水平逡逑图１主要任务逡逑结合图１我们可以看出，“解决学训矛盾，提高运动员知识水平”是教师们选择最少逡逑的，占比仅有２４．５３％，主要原因可能是江苏作为教育大省，在文化知识的学习上一向很重逡逑视，加上苏南地区的优势以及领导、家长的重视，教师们对于学生的知识水平不需要过多逡逑的担心。但是仍有１３名教师认为排球传统项目学校的任务中需要解决‘‘学训矛盾”这一逡逑问题，证明在这其中学训矛盾这个问题依然存在，如何既能协调好学、训之间的关系，做逡逑到文化与训练两不误，又能保证学生身心健康地发展，确实非常重要的，这在很大程度上逡逑影响着学生未来的发展。因此，更需要有关部门、教师、家长、学生，甚至社会各界共同逡逑努力。逡逑而“培养竞技排球后备人才”、“提高学生排球技战术水平”以及“培养学生竞争意识”逡逑这类以输送人才为主的任务处于居中的位置，说明教师们还是从大局考虑，大部分教师认逡逑为排球运动的推广普及和学生的身体素质是比较重要的。逦．逡逑３．２排球队训练目标与计划的分析逡逑训练目标是为了达到某种预期目的而需要采取的行动，它具有层次性和阶段性［２（）］。因逡逑此

图２排球教师年龄、性别、学历情况逡逑为了更形象地表现统计结果，在对数据进一步处理之后生成条形图（图２）

身体协调逡逑图３学校运动队选材指标分析逡逑从图３可以看出，教师最在选材时最看重的三点指标分别是：身体素质、身体形态和逡逑身体协调性，另外比较重视指标还有学生本身具有的潜力、性格及心理因素、家系调查，逡逑这些指标都以运动员自身的生理、心理及遗传方面为主。关注较少的是骨龄测试以及比赛逡逑成绩，分别占到１５．０９％，骨龄测试不仅可以确定儿童的生物学年龄，而且还可以通过骨龄逡逑

【参考文献】

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本文编号：2780628