小学语文课外阅读的规划与实施

发布时间：2020-10-12 19:36

　　 在小学语文课程教学中,阅读是学生获取知识和积累知识的有效途径,但是仅仅依靠语文教材中的课文开展阅读教学活动的话,学生的视野会受到限制,接触到的阅读面较窄,所以可以适当增加小学生的课外阅读量,与课内阅读形成良好互补。笔者主要以小学语文课外阅读的规划与实施为研究对象,同时列举出一些有效的对策。
【文章目录】：
一、以兴趣为先导点燃学生阅读热情
二、帮助学生养成良好课外阅读习惯
三、创设良好氛围保证课外阅读时间
四、推荐合适书目提高课外阅读效果
五、总结

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 郭昊;;浅谈提升小学生课外阅读能力的策略[J];读与写(教育教学刊);2015年10期

2 朱洁如;;小学语文课外阅读的规划与实施[J];全球教育展望;2015年10期

3 陈丽领;;小学语文课外阅读教学的探索[J];读与写(教育教学刊);2015年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前3条

1 葛煜斐;;微信在低学段课外阅读中的运用[J];教学月刊小学版(语文);2016年04期

2 林敏仪;;浅谈课外阅读与小学生语文能力的关系[J];课外语文;2016年05期

3 许自顺;;小学语文课外阅读的规划与实施[J];课外语文;2016年02期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前6条

1 刘桦洋;张相乐;;小学生课外阅读习惯存在的问题及对策[J];长江大学学报(社科版);2014年10期

2 宋庆清;;日本“PISA shock”后改革成果显现[J];上海教育;2013年35期

3 朱洁如;;学科关键能力监测研究——以常州市小学语文阅读理解能力监测为例[J];全球教育展望;2013年04期

4 罗贵明;;美国中小学主修课程评价标准的设计理念及启示——以2009～2011年语文阅读评价标准为例[J];教育测量与评价(理论版);2012年04期

5 杨小微;教学中的价值引导与价值商谈[J];教育科学研究;2004年10期

6 李毓秋,张厚粲,李彬,李凤玫;中小学生阅读理解能力结构的研究[J];中国教育学刊;2003年03期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 向俊珍;;小学语文课中自主、合作、探究的整活[J];中国教育研究论丛;2005年00期

2 曹鸿飞;;中小学语文课的应有追求——四个教学案例的解读[J];新课程研究(基础教育);2006年07期

3 陈修林;;浅谈上好一堂小学语文课的关键[J];安徽文学(下半月);2006年12期

4 张德亮;;小学语文课合作学习之我见[J];科教文汇(下半月);2006年05期

5 雷启波;;浅谈小学语文课外阅读方法[J];双语学习;2007年06期

6 夏明强;;对备好小学语文课的再认识[J];科学咨询(教育科研);2008年11期

7 杨敬敏;;让小学语文课活起来[J];中国教育技术装备;2009年10期

8 周玉春;;小学语文课外阅读有效性研究[J];教育教学论坛;2010年33期

9 邹敏;;让小学语文课“有滋有味”[J];教育教学论坛;2011年08期

10 黄广彬;;如何上好小学语文课[J];科学咨询(教育科研);2011年06期

相关硕士学位论文 前7条

1 梁颜;在小学语文课中实施体验式环境教育的方法研究[D];沈阳师范大学;2011年

2 赵瑞霞;乌海市实验小学语文课外阅读有效性的研究[D];内蒙古师范大学;2011年

3 刘新萍;小学语文课外作业设计与评价研究[D];西北师范大学;2007年

4 李向梅;中国大陆小学语文课本中插图的性别表征分析[D];华南理工大学;2011年

5 陈平辉;泉港区小学语文课生态环境教育研究[D];福建师范大学;2008年

6 刘志超;小学语文课外阅读有效指导策略的研究[D];延边大学;2011年

7 王坤;小学语文课的德育渗透研究[D];沈阳师范大学;2014年

本文编号：2838184