小学生数学运算能力提升的实证研究

发布时间：2020-10-21 02:47

　　 数学运算能力不仅是小学数学学科中最基本的能力,而且也是影响学生数学学习成绩的重要原因之一.笔者通过调查小学生数学运算能力发展水平的现状,采用定量的分析方法,详细分析了小学生数学运算能力低下的成因,总结出影响小学生数学运算能力水平发展的主要因素,进而提出了有效提升小学生数学运算能力的教学策略.在此过程中,笔者借鉴了一些专家老师的理论与实践经验及研究成果,同时融入了笔者从教的实际经验与思考,对小学数学教师的教学和学生的数学学习提出一些建议,并在后期的教学实践中加以应用,小学生的数学运算能力整体上得到相应提高.在介绍研究背景、目标以及界定相关概念的基础上,本文第二章节综述了国内外小学生数学运算能力的研究现状,第三章节对我校四年级全体小学生进行了数学运算能力测试和结果分析,第四章节针对测试结果和对老师、学生的访谈情况,从数学教学的环境因素、数学学习的心理因素、数学认知的结构因素、思想方法的制约因素四个方面分析小学生数学运算能力低下的原因.在前面四章的基础上,本文结合前人研究的成果和笔者的实践经验,提出了提升小学生数学运算能力的五大教学策略:1.良好计算习惯培养的教学策略;2.注重基础计算培养的教学策略;3.凸显算理算法培养的教学策略;4.关注估算能力培养的教学策略;5.重视数学兴趣培养的教学策略.最后,对本学位论文的研究进行归纳总结与展望,提出研究的不足及进一步探讨的问题.
【学位单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G623.5
【部分图文】：

图４－２－２－２：??

?第５章提升小学生数学运算能力的有效策略????３６Ｘ９９＋３６??７３Ｘ３１＋２８Ｘ３１?－?３１??在学生学习了乘法分配律后，出示以上两道运算题，让生选择自己喜欢的方式??快速算出得数．??学生出现以下两种解法：??解法一（如图５－２－３－１）：??１１１１１?？＇１１?１１?１１１?■■＊■■＊＇ｗ?Ｉ，．＇，．，?．?－?－???－ｍ－ｉ－??，?—?「，－．ｖ－ｒ＿?＿ｒ．?．?■?ｒ?ｒ‘?ｒ?．??：???．???，?一?????

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本文编号：2849522