小学课堂教学中师生互动的现状及策略研究

发布时间：2020-12-11 13:34

　　教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展”;2016年10月,辽教发[2016]91号文件《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》中指出,深化教学改革,“建立民主、平等、和谐的师生关系,构建交往互动、平等对话、沟通交流、共同发展的课堂文化”,全面提高课堂教学效益。研究小学课堂教学中师生互动的现状及策略,能够帮助教师更好地理解师生互动的积极意义,掌握师生互动的实施策略,促进教师的专业化发展。同时,师生互动作为一种学习方式,学生更可以在教师的积极引导下,在轻松、愉悦、和谐的氛围中,积极主动地参与到学习过程中,从而促进学生全面、健康、可持续发展。本研究主要包括五部分。首先介绍了小学课堂师生互动的重要性,并通过查阅资料,总结了前辈们的研究成果,界定了核心概念,提出了研究方法;其次,通过对调查问卷及课堂观察的分析和梳理,总结了当前小学课堂师生互动中存在的问题;然后,通过对教师与学生的访谈及问卷的整理分析,总结造成小学课堂师生互动出现问题的原因;最后,通过查阅文献以及与小学一线优秀教师的访谈,从教师、学生和班级三方面对小学课堂教学中师生互动存在... 

【文章来源】：沈阳师范大学辽宁省

【文章页数】：80 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

认识余数问题串

图 3‐2 秧田式的座位排列方式根据课堂观察结果，教师更愿意提问位置处于中间前排的学生（50.97%），与中排的学生互动远超位于教室边缘的学生，中间前排的学生也更愿意主动提出问题询

班级座位轮换图

【参考文献】：
期刊论文
[1]价值澄清:师生德育互动的问题解决智慧[J]. 兰章宣.  教育理论与实践. 2017(35)
[2]基于互动对话教学模式的学生批判性思维培养[J]. 石军辉.  中国成人教育. 2017(15)
[3]课堂师生互动与学生学业成绩之间的关系研究[J]. 张新明.  当代教育科学. 2017(06)
[4]浅议互动教学的现状、问题及对策[J]. 梁淑琴,秦葆丽.  教学与管理. 2017(18)
[5]论师生互动中的教师领导——基于机体哲学的思考[J]. 陶丽,靳玉乐.  教育理论与实践. 2017(07)
[6]大数据时代的师生互动:机遇、挑战与策略[J]. 蔡静,田友谊.  教育科学研究. 2016(10)
[7]师生互动中的教育合作艺术及其运用[J]. 冯永刚.  当代教育科学. 2016(18)
[8]增强师生互动 提升青年教师影响力[J]. 邵明英.  中国高等教育. 2016(18)
[9]师生互动的内容选择及目标达成[J]. 李海军.  教学与管理. 2016(04)
[10]“互为主体”师生互动模式的构建与实践[J]. 肖湘平,徐小霞.  中国大学教学. 2015(07)

博士论文
[1]课堂有效教学的师生互动行为研究[D]. 张紫屏.上海师范大学 2015

硕士论文
[1]变革中的课堂师生互动存在问题研究[D]. 李秀萍.南京师范大学 2004
[2]课程改革中的课堂师生互动[D]. 王晓梅.西北师范大学 2003



本文编号：2910616