传统蒙学教育思想及其在现代小学语文教育中的化用策略研究

发布时间：2017-04-08 02:21

  本文关键词：传统蒙学教育思想及其在现代小学语文教育中的化用策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：传统蒙学蕴含着中国优秀的传统文化,凝聚着中华民族的精神财富,形成了一套成熟的理论与方法,在古代教育中发挥了重要的作用。传统蒙学教育思想的主要内容包括德育教育、文化传授、技能教授和识字、阅读、写作教授等。其特点在于内容上重视生活习惯、礼仪教育、伦理道德教育;方法上重视个别教学,身教重于言教,与家庭教育密切相结合;组织上官学与私学并行;重视蒙学教材的编写等。随着新课改的不断深入,传统蒙学教育以其历史稳定性和实用性逐渐被教育学者们所接受,并坚持不懈地在现代小学语文教育实践过程中得到继承和发展。本文将在勾勒传统蒙学形成的历史背景、发展过程、现代小学语文教育对传统蒙学教育传承的基础上,结合现代小学语文教学,提出较为有效的化用蒙学思想的策略,即必须在听说读写中传承优秀的蒙学教育内容,在诵读经典中感悟传统蒙学精髓,在同异对照中把握传统蒙学特质,结合生活实际体味传统蒙学内在韵味;必须坚持传统蒙学教育与现代小学语文教育的有机结合,优化策略,诵读经典,加强课堂渗透,陶冶情操,注重情境解读,激发热情,以达到内外拓展,匠心独运的目标。
【关键词】：传统蒙学教育 小学语文 策略
【学位授予单位】：延安大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G623.2
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 一、传统蒙学教育的历史背景8-10
• （一）传统蒙学的兴起8-9
• （二）传统蒙学的发展9
• （三）传统蒙学的成熟9-10
• 二、传统蒙学教育思想的主要内容及其特点10-14
• （一）传统蒙学教育思想的主要内容10-12
• （二）传统蒙学教育思想的特点12-14
• 三、蒙学教育思想在现代小学语文教育中的化用策略14-21
• （一）传统蒙学教育对现代小学语文教育的启示15-17
• （二）小学语文教育传承传统蒙学教育思想的策略17-21
• 结语21-23
• 注释23
• 参考文献23-26
• 后记26

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