口风琴教学与小学音乐课堂的整合探析

发布时间：2021-01-07 05:12

　　近年来,我国素质教育改革不断深化,对小学音乐教学的要求也不断提高,不仅要求要培养学生的音乐审美能力,还需要进一步培养小学生的音乐核心素养,促进小学生的全面发展。本文以口风琴教学为例,简要分析了口风琴在小学音乐课堂教学中的整合价值,对口风琴教学与小学音乐课堂的整合策略进行深入探究。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(09)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、口风琴在小学音乐课堂教学中的整合价值
    （一）有利于学生树立音乐学习自信心
    （二）有利于培养学生的合作精神
    （三）有利于营造良好师生关系
    （四）有利于激发学生的自主表现意识
二、口风琴教学与小学音乐课堂的整合策略
    （一）结合口风琴与识谱教学,激发学生学习主动性
    （二）从学生角度出发,合理编排口风琴教学内容
    （三）开展示范教学,激发学生演奏兴趣
    （四）创设音乐情境,体会口风琴演奏魅力
    （五）发挥学生表达欲望,组织集体演奏活动
结 语



本文编号：2961980