立足课堂让小学语文学科核心素养落地生根

发布时间：2021-01-18 02:28

　　随着我国社会的不断发展与科技的不断进步,对于人才的要求越来越高,学校作为培养人才的场所,在培养学生时应适应社会发展的需求。随着目前素质教育与新课程改革的不断推进,对学生综合能力与核心素养的要求更高,这就要求教育工作者在教学过程中要注重对学生核心素养的培养,以适应社会发展的需求。小学阶段是学生重要的启蒙阶段对学生核心素养的培养有着重要意义,小学语文课程作为小学阶段的重要课程,对学生形成正确的价值观念以及良好的道德品质有着积极意义。因此,在小学语文的课堂教学中,教师要将培养学生的核心素养作为教学目标,让核心素养在语文学科教学中落地生根。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 目前小学教学中对学生核心素养的培养现状
    1.1 受传统教学观念的影响较深
    1.2 学生对语文学习没有足够的兴趣
    1.3 对学生的思维能力培养不够重视
2 如何立足课堂培养学生语文学科的核心素养
    2.1 改变传统教学模式,使学生成为学习的主体
    2.2 丰富教学内容,激发学生学习兴趣
    2.3 引导学生提出质疑,激活学生思维
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]让小学语文核心素养在课堂落地生根[J]. 李桂平.  黑河教育. 2019(08)
[2]核心素养下小学语文生本课堂的构建研究[J]. 陈沛渠.  科学咨询(教育科研). 2018(10)

硕士论文
[1]核心素养视域下小学高年级学生习作创新能力培养研究[D]. 孙慧旭.贵州师范大学 2019



本文编号：2984087