当前位置:主页 > 教育论文 > 小学教育论文 >

低段群文读写策略微探

发布时间:2021-01-21 00:59
  随着新课改进程的不断推进,使得小学语文中的阅读和写作得到重视,为了使教学质量得到提升,需要将群文读写引入其中,如何在小学低段中应用群文读写成为教育者面临的全新课题之一。本文对小学低段群文读写策略进行研究。此次研究对群文读写的重要性进行明确,从而使其能够在小学语文中有效应用。 

【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(07)

【文章页数】:1 页

【文章目录】:
一、关注朗读在读写上的结合
二、对群文读写的切入点进行确定
三、对教学模式进行改进
四、优化教学评价环节
五、结束语



本文编号:2990126

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/2990126.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户964ed***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com