小学语文课堂导入存在问题分析与策略
发布时间:2021-01-23 15:57
课堂导入是一节课必要的、不可缺少的组成部分。一个有效的课堂导入可以吸引学生的注意力,激发学生学习动力,使学生有强烈的求知欲,为学生更好地完成本节课学习任务打好基础,会起到事半功倍的成效。文章就小学语文课堂导入存在的问题分析及解决策略进行阐述。
【文章来源】:牡丹江教育学院学报. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、小学语文课堂导入存在的问题
二、小学语文课堂导入的策略
(一)教师要提升对课堂导入环节重要性的思想认识
(二)课堂导入要多样化
(三)教师要控制好课堂导入的时间
(四)课堂导入要牵动学生,使学生思维紧跟教师的导入,师生二者合一
本文编号:2995493
【文章来源】:牡丹江教育学院学报. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、小学语文课堂导入存在的问题
二、小学语文课堂导入的策略
(一)教师要提升对课堂导入环节重要性的思想认识
(二)课堂导入要多样化
(三)教师要控制好课堂导入的时间
(四)课堂导入要牵动学生,使学生思维紧跟教师的导入,师生二者合一
本文编号:2995493
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