依托统编教材打造语文学习“新生态”
发布时间:2021-01-24 22:37
统编教材是小学生学习语文的载体,教师要借助这个载体,遵循教材的编写特点和编写理念,打通教材内部的联系,打通课内与课外的联系,打通不同学科之间的联系,打通语文与生活的联系,建构语文学习的生态系统。学生在这个生态系统中,可以学会语言文字的运用,学会理解与表达,养成良好的学习习惯,从而不断提升自己的语文核心素养。
【文章来源】:语文教学通讯·D刊(学术刊). 2020,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、聚焦同一语文要素,打通教材的纵向联系
二、围绕单元语文要素,打通教材的横向联系
三、借助统编教材,建构语文学习的生态系统
(一)打通统编教材与中外经典的联系
(二)打通统编教材与其他学科的联系
(三)打通统编教材与生活的联系
本文编号:2998056
【文章来源】:语文教学通讯·D刊(学术刊). 2020,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、聚焦同一语文要素,打通教材的纵向联系
二、围绕单元语文要素,打通教材的横向联系
三、借助统编教材,建构语文学习的生态系统
(一)打通统编教材与中外经典的联系
(二)打通统编教材与其他学科的联系
(三)打通统编教材与生活的联系
本文编号:2998056
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