小学语文教学中减负的策略
发布时间:2021-01-25 14:50
在新课程改革背景下,教师要不断提高教学效果和质量。目前,小学语文教育中存在教学效率较低的情况,阻碍了语文教学的发展。因此,小学语文教师要在保障教学效率的基础上,尽可能减轻学生的负担,实现高效课堂目标。本文主要针对小学语文教学中减负的重点和策略进行分析,以供参考。
【文章来源】:才智. 2020,(15)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、小学语文教学减负的必要性
二、小学语文教学减负的重点
(一)同类型练习题。
(二)过度拔高训练内容。
(三)脱离学生现状。
三、小学语文教学减负的策略
(一)依据学生语文学习的实际需求。
(二)实践分层教学的策略。
(三)适时调整语文教学策略。
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学语文课堂教学增效减负的策略研究[J]. 刘仲香. 科技创新导报. 2013(30)
本文编号:2999413
【文章来源】:才智. 2020,(15)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、小学语文教学减负的必要性
二、小学语文教学减负的重点
(一)同类型练习题。
(二)过度拔高训练内容。
(三)脱离学生现状。
三、小学语文教学减负的策略
(一)依据学生语文学习的实际需求。
(二)实践分层教学的策略。
(三)适时调整语文教学策略。
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学语文课堂教学增效减负的策略研究[J]. 刘仲香. 科技创新导报. 2013(30)
本文编号:2999413
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/2999413.html