小学美术课堂教学中微课的应用策略
发布时间:2021-01-28 21:19
微课教学模式是教育信息化背景下快速普及发展的教育模式,在对学生进行辅导方面有着独特优势。微课是在信息技术支撑之下制作形成的,以讲述知识为主要内容的教学视频,用多媒体形式展现在学生面前,可以给学生带来多样化的学习材料与良好的学习体验。
【文章来源】:华夏教师. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、应用微课,营造美术教学情境
二、应用微课,提高自主学习能力
三、应用微课,活跃课堂加深理解
四、应用微课,突出重点突破难点
【参考文献】:
期刊论文
[1]美术教学中微课的应用与反思[J]. 李行早. 美术教育研究. 2020(03)
[2]微课在小学美术课堂教学中的应用[J]. 陈丽. 读与写(教育教学刊). 2020(02)
[3]让“微”风吹进课堂——微课在小学美术教学中的应用分析[J]. 季巧伟. 读与写(教育教学刊). 2019(12)
本文编号:3005709
【文章来源】:华夏教师. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、应用微课,营造美术教学情境
二、应用微课,提高自主学习能力
三、应用微课,活跃课堂加深理解
四、应用微课,突出重点突破难点
【参考文献】:
期刊论文
[1]美术教学中微课的应用与反思[J]. 李行早. 美术教育研究. 2020(03)
[2]微课在小学美术课堂教学中的应用[J]. 陈丽. 读与写(教育教学刊). 2020(02)
[3]让“微”风吹进课堂——微课在小学美术教学中的应用分析[J]. 季巧伟. 读与写(教育教学刊). 2019(12)
本文编号:3005709
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/3005709.html