浅析故事导入法对小学音乐课堂教学的积极作用

发布时间：2021-02-05 08:40

　　故事导入法是一种小学音乐课堂常用的教学方法,然而许多教师在教学实践过程中常常未能科学正确地使用该教学法进行有效教学,针对小学各个年级段的接受与领悟能力的差异,在使用故事导入法时,教师需适当地改变故事内容,使之更好地与所要传授的知识相契合。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(19)

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【文章目录】：
一、背景和意义
二、故事导入法的概念
三、故事导入法在小学课堂的运用
    （一）在低年级课堂的应用
    （二）在中年级课堂的应用
    （三）在高年级课堂的应用
四、故事导入法的积极作用
    （一）激发学生的求知欲
    （二）吸引学生的注意力
    （三）塑造和蔼可亲的教师形象
    （四）丰富学生的音乐知识
    （五）培养学生的发散性思维能力
    （六）为学生树立正确的人生价值观
五、结语



本文编号：3019338