湘鄂赣苏区列宁小学政治教育研究
发布时间：2021-02-15 12:52
湘鄂赣苏区作为土地革命时期六大重要根据地之一,是中国共产党人带领着广大工农群众开创的一片光辉土地。中国共产党人通过开创列宁小学,对儿童进行政治教育,提高苏区儿童的知识文化水平和政治觉悟,使儿童积极参与到阶级斗争生活中,与国民党反动派、封建地主等剥削阶级作斗争,积极拥护湘鄂赣苏维埃政权,进而培养出能为苏维埃建设做贡献的栋梁之才。这一时期的政治教育,不仅坚持中国共产党的领导、坚持为阶级斗争服务、坚持肃清封建文化和帝国主义文化的影响,而且密切联系生产劳动和生活实际。湘鄂赣苏区列宁小学在政治教育方针、教育内容和教育方法上注重培养儿童对政治生活的学习兴趣,运用通俗化趣味教学法、宣传教育法、政治教育多元一体、斗争实践教育法让儿童学习党的知识、马克思主义理论、阶级斗争知识和军事知识,同时深入实践生活中,提高政治认识水平。进入新时代,如何发挥湘鄂赣苏区时期列宁小学的政治教育对当代小学生的教化功能,有着重要的现实意义。本文采用文献研究法、资料收集法、以及归纳总结法,深入研究和总结湘鄂赣苏区列宁小学政治教育的成功经验,分析现今小学思想政治教育必须要坚持党的领导,重视发挥班主任和先锋模范的带头和示范作用;必...
【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、选题意义
二、相关概念界定
三、研究现状
四、研究方法
五、研究创新之处
第一章 湘鄂赣苏区政治教育历史背景和必要性
第一节 湘鄂赣苏区政治教育的历史背景
一、马克思主义的传播
二、国民党反动派的压迫
三、湘鄂赣苏区的建立与发展
第二节 湘鄂赣苏区列宁小学加强政治教育的必要性
一、巩固和发展苏维埃政权的需要
二、提高民众文化水平的共同要求
三、培养民众政治觉悟必然要求
第二章 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育主要概述
第一节 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育方针
一、政治教育为革命战争和阶级斗争服务
二、肃清封建文化和帝国主义文化的影响
三、政治教育与生产劳动相联系
第二节 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育主要内容
一、党的知识教育
二、土地革命理论教育
三、马克思主义理论教育
四、阶级斗争知识教育
五、军事课程教育
第三节 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育主要方法
一、通俗化趣味教学法
二、宣传教育法
三、政治教育多元一体
四、斗争实践教育法
第三章 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育经验
第一节 政治教育要坚持无产阶级性质不动摇
一、必须坚持党的领导
二、必须坚持马克思主义理论
第二节 政治教育要坚持从群众根本利益出发
一、重视教师队伍建设
二、学校教育与社会教育相结合
第三节 政治教育要坚持理论联系生活实际
一、学校教育密切联系生活实际
二、组织开展各种社会实践活动
第四章 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育当代启示
第一节 重视发挥多重引领和示范作用
一、重视党的领导作用
二、重视班主任的主导作用
三、重视先锋模范的示范作用
第二节 思想政治教育密切与群众生活实际相联系
一、满足人民群众美好生活需要
二、弘扬社会主义核心价值观
三、思想政治教育手段密切与生活实际相联系
第三节 重视普及思想政治教育
一、普及教育的特点及意义
二、运用信息科技普及思想政治教育
三、运用学科渗透进行思想政治教育
结语
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]湘鄂赣苏区红军与长征的关系[J]. 涂开荣. 苏区研究. 2016(06)
[2]论湘鄂赣苏区的党建工作[J]. 常县宾. 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2016(09)
[3]论湘鄂赣苏区的牺牲奉献精神及其时代价值[J]. 彭志中. 党史文苑. 2016(04)
[4]论湘鄂赣苏区的创建发展和历史地位[J]. 夏远生. 苏区研究. 2015(02)
[5]湘鄂赣苏区贯彻群众路线的历史考察与基本经验[J]. 旷永青,王钰鑫. 桂林航天工业学院学报. 2014(04)
[6]在列宁小学的日子里[J]. 朱正平. 党史文苑. 2014(05)
[7]党的政策与湘鄂赣苏区学校教育述略[J]. 葛维春. 兰台世界. 2013(04)
[8]试论湘鄂赣苏区的教育工作[J]. 孙伟,张庆杭. 井冈山大学学报(社会科学版). 2012(04)
[9]湘鄂赣苏区的创建及对中国苏维埃运动的贡献[J]. 万建强. 中国井冈山干部学院学报. 2011(06)
[10]试论湘鄂赣苏区思想政治工作[J]. 代祥,徐占春. 中共南昌市委党校学报. 2007(05)
硕士论文
[1]中央苏区学校思想政治教育研究[D]. 何乐.江西理工大学 2016
[2]中央苏区列宁小学思想政治教育研究[D]. 谢敏霞.湖南师范大学 2015
[3]湘鄂赣革命根据地加强党的建设及其经验研究[D]. 杨卫平.湖南师范大学 2013
[4]论中央苏区的教育建设[D]. 周卉.南昌大学 2010
本文编号：3034884
【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、选题意义
二、相关概念界定
三、研究现状
四、研究方法
五、研究创新之处
第一章 湘鄂赣苏区政治教育历史背景和必要性
第一节 湘鄂赣苏区政治教育的历史背景
一、马克思主义的传播
二、国民党反动派的压迫
三、湘鄂赣苏区的建立与发展
第二节 湘鄂赣苏区列宁小学加强政治教育的必要性
一、巩固和发展苏维埃政权的需要
二、提高民众文化水平的共同要求
三、培养民众政治觉悟必然要求
第二章 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育主要概述
第一节 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育方针
一、政治教育为革命战争和阶级斗争服务
二、肃清封建文化和帝国主义文化的影响
三、政治教育与生产劳动相联系
第二节 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育主要内容
一、党的知识教育
二、土地革命理论教育
三、马克思主义理论教育
四、阶级斗争知识教育
五、军事课程教育
第三节 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育主要方法
一、通俗化趣味教学法
二、宣传教育法
三、政治教育多元一体
四、斗争实践教育法
第三章 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育经验
第一节 政治教育要坚持无产阶级性质不动摇
一、必须坚持党的领导
二、必须坚持马克思主义理论
第二节 政治教育要坚持从群众根本利益出发
一、重视教师队伍建设
二、学校教育与社会教育相结合
第三节 政治教育要坚持理论联系生活实际
一、学校教育密切联系生活实际
二、组织开展各种社会实践活动
第四章 湘鄂赣苏区列宁小学政治教育当代启示
第一节 重视发挥多重引领和示范作用
一、重视党的领导作用
二、重视班主任的主导作用
三、重视先锋模范的示范作用
第二节 思想政治教育密切与群众生活实际相联系
一、满足人民群众美好生活需要
二、弘扬社会主义核心价值观
三、思想政治教育手段密切与生活实际相联系
第三节 重视普及思想政治教育
一、普及教育的特点及意义
二、运用信息科技普及思想政治教育
三、运用学科渗透进行思想政治教育
结语
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]湘鄂赣苏区红军与长征的关系[J]. 涂开荣. 苏区研究. 2016(06)
[2]论湘鄂赣苏区的党建工作[J]. 常县宾. 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2016(09)
[3]论湘鄂赣苏区的牺牲奉献精神及其时代价值[J]. 彭志中. 党史文苑. 2016(04)
[4]论湘鄂赣苏区的创建发展和历史地位[J]. 夏远生. 苏区研究. 2015(02)
[5]湘鄂赣苏区贯彻群众路线的历史考察与基本经验[J]. 旷永青,王钰鑫. 桂林航天工业学院学报. 2014(04)
[6]在列宁小学的日子里[J]. 朱正平. 党史文苑. 2014(05)
[7]党的政策与湘鄂赣苏区学校教育述略[J]. 葛维春. 兰台世界. 2013(04)
[8]试论湘鄂赣苏区的教育工作[J]. 孙伟,张庆杭. 井冈山大学学报(社会科学版). 2012(04)
[9]湘鄂赣苏区的创建及对中国苏维埃运动的贡献[J]. 万建强. 中国井冈山干部学院学报. 2011(06)
[10]试论湘鄂赣苏区思想政治工作[J]. 代祥,徐占春. 中共南昌市委党校学报. 2007(05)
硕士论文
[1]中央苏区学校思想政治教育研究[D]. 何乐.江西理工大学 2016
[2]中央苏区列宁小学思想政治教育研究[D]. 谢敏霞.湖南师范大学 2015
[3]湘鄂赣革命根据地加强党的建设及其经验研究[D]. 杨卫平.湖南师范大学 2013
[4]论中央苏区的教育建设[D]. 周卉.南昌大学 2010
本文编号：3034884
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