体育课堂上培养学生自信心之我见

发布时间：2021-02-17 10:18

　　<正>随着社会的快速发展,竞争日趋激烈,不管是哪个行业都存在你争我夺的现象,人们的心理也在接受一次次的考验。优胜劣汰,这是竞争的必然趋势。如今的学生大多是独生子女,普遍缺乏自信心,有的学生在家庭中得到百般呵护,养成以自我为中心的性格特点,一旦离开家庭就会产生较强的焦虑感和不安,甚至导致性格孤僻。这些都严重影响学生的正常学习和身体健康。因此,教师一方面要帮助学生正确认识和理解体育学习的目的;另一方面,要采用多种教学手段,多创设集体锻炼的氛围,唤 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(05)

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【文章目录】：
一、鼓励是培养学生自信心的手段
    （一）正面性鼓励
    （二）宽容性鼓励
    （三）互助性鼓励
二、循序渐进是培养学生自信心的原则
三、评价是培养学生自信心的催化剂
    （一）肯定性评价
    （二）多角度评价学生
四、参加比赛是培养学生自信心的战场



本文编号：3037843