儿童绘本在小学美术色彩教学中的应用研究

发布时间：2021-02-17 18:27

　　在小学教育阶段,美术色彩教学必不可少。美术色彩教学的质量高低,决定着小学美育效果的优劣。在素质教育背景下,对小学美术色彩教学提出了更高的要求。在实际教学工作中,美术教师应明确小学生的主体地位,激发小学生学习美术色彩的兴趣,促进小学生德、智、体、美、劳全面发展。传统、单调的美术色彩教学模式显然无法实现这一教学目标。当前,各地小学美术色彩教学中都积极应用了儿童绘本,这对小学生的美感教育及艺术性培养有着非常重要的意义。基于此,本文从儿童绘本的优势出发,分析了儿童绘本在小学美术色彩教学中的意义及应用策略,以期为广大小学美术教师提高教学质量提供有价值的参考。 

【文章来源】：求知导刊. 2020,(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、儿童绘本的优势分析
二、儿童绘本在小学美术色彩教学中的意义
    1. 儿童绘本符合小学生的发展需求
    2. 儿童绘本能够推动教学模式的改革
三、儿童绘本在小学美术色彩教学中的应用策略
    1. 应用儿童绘本导入新课
    2. 利用儿童绘本帮助小学生学习绘画技巧
    3. 利用儿童绘本开展美术活动
    4. 利用儿童绘本解决美术教学难题
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]色彩教学在小学美术教学中的应用研究[J]. 程彩霞.  课程教育研究. 2019(29)
[2]浅析儿童绘本在小学美术课堂教学中的应用[J]. 郭彦富.  当代家庭教育. 2019(14)
[3]色彩教学在小学美术课堂中的应用研究[J]. 张甜甜.  小学生(下旬刊). 2019(03)
[4]儿童绘本在小学美术教学中的应用分析[J]. 谢霭华.  新课程(上). 2019(03)



本文编号：3038365