小学语文看图写话教学存在的问题及改进对策

发布时间：2021-02-18 01:26

　　在小学语文教学领域,看图写话是重点教学内容,决定着低年级小学生语言思维能力的培养。然而,在目前的教学工作当中,教师在教学思想和方法的使用上,仍然存在一定问题。鉴于此,本文主要围绕看图写话教学中存在的问题,以及具体的解决路径展开有效分析。 

【文章来源】：青少年日记(教育教学研究). 2019,(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、小学语文看图写话教学存在的问题分析
二、小学语文看图写话教学优化对策探究
    1. 指导看图, 培养观察能力
    2. 引导想象, 培养联想能力
    3. 鼓励表达, 培养说话能力
    4. 动笔写话, 培养写作能力



本文编号：3038837