基于深度体验的少先队员光荣感培育研究

发布时间：2021-02-18 06:55

　　《少先队改革方案》指出:少先队改革的主要目标之一就是要让少先队员更加喜爱少先队组织,光荣感和归属感显著增强,少先队的吸引力、凝聚力进一步提高。长期以来,由于对少先队工作认识的不足从而导致少先队教育与学校教学工作、德育工作等相混淆,造成了少先队员对少先队标志和礼仪隐含的意义缺乏深刻的认识、少先队员对少先队组织的情感认同较低、队员参与活动的积极性不足等问题突出,不容乐观。因此,本研究以探寻少先队员光荣感的有效培育模式与策略为研究目的,以期为辅导员开展工作提供有效参考。笔者依据实践中少先队员光荣感淡薄这一现象,通过相关文献梳理和实践观察发现少先队员在活动中体验不够深切是导致光荣感缺失的重要原因,再结合少年儿童的年龄特征、认知发展规律与生活实际并最终以深度体验为突破口,从目标、内容、方式、水平四个维度全面分析深度体验,力求探寻少先队员光荣感培育的有效模式与策略。因此,具有在理论上丰富少先队组织理论研究的内容,实践上指导一线学校开展少先队教育工作的双重意义。本研究突破传统单一、分散的分析视角,建立信息社会、学习科学、全面发展三重视野框架,以课程、学习、发展为基本分析点,更具完整性。从“知识-心理... 

【文章来源】：四川师范大学四川省

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

研究思路图

深度体验的结构


本文编号：3039200