基于信息技术的小学语文阅读教学探究

发布时间：2021-02-27 05:39

　　我国经济快速发展,新课程改革不断推进。小学语文是小学教育中的基础学科。小学语文教师需要采用信息技术教学的方式,充分激发学生对语文阅读的兴趣。小学生阅读能力的提高对其学习语文具有非常大的帮助,对其语文学习能力的培养也有非常重要的作用。有效地在小学语文阅读教学中应用信息技术,有利于学生积累写作素材,提升阅读能力。本文对基于信息技术的小学语文阅读教学进行研究和分析,希望给语文课堂的阅读教学带来一些帮助。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2021,(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、现阶段小学语文阅读教学的现状
    （一）阅读只存在于表面
    （二）注重阅读技巧的培养
二、信息技术对小学语文阅读教学的作用
    （一）激发学生的语文阅读兴趣
    （二）陶冶学生的情操
    （三）帮助语文教学突破难点、重点
    （四）开阔学生的视野,拓展阅读教学
三、基于信息技术的小学语文阅读教学策略
    （一）创建良好的阅读氛围
    （二）采用信息技术提供阅读的资源
    （三）加强对课堂的管理


【参考文献】：
期刊论文
[1]现代信息技术在小学语文阅读教学中的运用探讨[J]. 彭小祥.  课程教育研究. 2020(22)
[2]巧用信息技术,助力小学语文阅读教学[J]. 刘建平.  课程教育研究. 2020(20)
[3]信息技术背景下的小学语文阅读教学[J]. 张安东.  西部素质教育. 2020(09)



本文编号：3053774