统编教材五年级上册“民间故事”单元教学策略

发布时间：2021-03-10 17:00

　　<正>民间容故浅事显是易一懂种。口透口过相民传间的故文事学,我形们式能,看其到内某个时代的伦理纲常、道德取向、善恶态度、精神气质,它是中华优秀传统文化的组成部分。对这一文学样式,如果我们还是基于单篇进行教学,学生不容易发现民间故事的特点。采用主题学习的形式,通过大量阅读,可使学生更好地发现民间故事独有的魅力。统编教材五年级上册第三单元包括《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》三篇课文,"口语交际""语文园地""快乐读书吧"的内容也都围绕民间故事展开。本单元的语文要素是创造性地复述故事,是在中年级"详细复述""简要复述"的基础上 

【文章来源】：语文建设. 2020,(08)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、采用“1+x”形式，激发阅读兴趣，转换角色讲故事
二、群文阅读，发现故事特点，丰富情节讲故事
三、整本书阅读，延伸阅读方法，创设情境讲故事



本文编号：3074968