当前位置:主页 > 教育论文 > 小学教育论文 >

关于《构建小学低年级数学生动课堂的实践研究》的做法和体会

发布时间:2021-03-20 21:32
  <正>我们申请立项的《构建小学低年级数学生动课堂的实践研究》市级课题,主要是针对小学一、二年级学段,根据学生的年龄特点和生活经验设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动,并在教师的指导下,进行有目的,有组织的半独立或独立的学习活动。让学生在具体的情境中理解和认知数学知识。本 

【文章来源】:现代农村科技. 2020,(04)

【文章页数】:1 页

【文章目录】:
1 本研究的创新做法
2 本研究的预设研究目标
3 本研究内容
    3.1 对低年级数学课堂教学现状的调查。
    3.2 对低年级数学生动课堂教学策略的研究。
    3.3 低年级数学生动课堂教学模式的实践研究。
4 本研究中的典型案例



本文编号:3091704

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/3091704.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户0ec21***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com