小学体育课程教学评价中如何进行学生互评

发布时间：2021-03-24 01:41

　　对学生综合全面地进行素质评价是提升学生学习兴趣,发展学生学习能力的重要途径。21世纪学校体育教育改革的重点应放在如何进行学生互评。这种评价方式不仅能够能从多个层面强化教师对学生的关注程度,还能够以学生的角度来了解和促进学生的整体进步。本文综合从定量和定性2个角度对学生的评价方法进行分析,通过学生自评、学生间互评、教师评价多种评价方法分析新课程标准评价体系下的学校体育。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 总结小学生现阶段内互评存在的问题
    1.1 部分学生没有自己的独立意见
    1.2 学生存在“扎堆”现象
    1.3 受学生干部的影响
2 引导学生互评走向合理化
    2.1 引导学生尊重事实
    2.2 调整评价顺序
    2.3 注意评价的顺序性,合理运用权威,公正地对学生作出评价
3 推动互评方法更具时效性



本文编号：3096806