少先队活动路径下的生命意识教育研究

发布时间：2021-03-24 07:58

　　生命教育是教育的永恒主题,生命意识是人的基础性意识,是人可持续发展的核心,关怀生命的教育价值取向为教育发展带来了机遇和挑战。对此,全国少工委对当代少先队工作提出了重视并开展生命教育的基本要求。在这样的背景之下,如何开展培养少先队员的安全意识、生存意识、死亡意识等为主要内容的生命意识教育,以及如何通过少先队活动开展生命意识教育已经引起广大少先队工作者的讨论与思考。但在现实工作中,不少少先队辅导员对生命意识教育的内涵以及内容、方法等方面存在着许多困惑。因此,本文以少先队活动为路径,以“生命意识教育”为内容,在对少先队开展生命意识教育活动现状及少先队员的生命意识状态进行调查分析的基础上,探讨了少先队生命意识教育活动中存在的问题,并提出了改进的建议。本文共分四章。第一章为绪论部分,主要对本文的选题背景、研究意义、概念界定、国内外研究概况以及理论基础和研究设计进行阐述。第二章首先,运用SPSS软件对有效调查问卷进行数据统计。其次,从少先队生命意识教育活动的内容、形式、频次、场地、成效等五个维度上进行数据统计分析,了解到少先队生命意识教育活动的开展现状;再次,对少先队员的死亡意识、生存意识、安全意... 

【文章来源】：内蒙古师范大学内蒙古自治区

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

少先队生命意识教育活动内容调查选取的少先队活动涵盖少先队生命意识教育活动内容的各个维度，是具有一定代表性的活动

“劳动实践活动”的开展率接近60%。而开展比例一半都不及的活动有“食品安全小达人”、“一日护蛋行动”“争当美德小达人”、“你是我的好朋友”、“手拉手互助活动”、“说优点，讲不足”、“集体帮助我进步”、“我们的水朋友”“死亡是怎么回事”、“当奶奶不在了”、等十个活动。其中选择率最低的是当奶奶不在了，仅达8.1%。从簇状条形图可以看出，学校更多侧重于开展少先队安全意识教育类活动，相比较而言，少先队生存意识教育类活动和死亡意识教育类活动开展的相对少些。（2）少先队生命意识教育活动形式的调查分析图2-2少先队生命意识教育活动开展形式

内蒙古师范大学硕士学位论文18少先队活动形式的多样性、趣味性一定程度上影响着少先队员的参与度，不同的形式对队员们来说带来的感受是不同的，其活动效果也就不同。根据上图问卷统计结果显示，少先队生命意识教育活动开展形式比例最大的是实践活动，占到84%，课堂讲解和主题演讲的形式所占比例大致相当，分别是78.2%和75%，其次是文艺活动占到63.8%，游戏活动的形式占比较少，占到37.8%。由此可见，目前少先队生命意识教育活动开展中所采用的形式偏向于实践性、课堂性和演讲化，其他形式的活动较少。（3）少先队生命意识教育活动频次的调查分析图2-3少先队生命意识教育活动开展频次由上图可以看出，在所调查的学校中，平均一学期开展4-5次少先队品牌活动的学校超过总数的一半以上，达55%，一学期开展1次和2-3次所占比例分别是8%和36%，仍有1%的数据显示学校从没开展过少先队生命意识教育活动。可见，学校整体开展少先队生命意识教育活动的频次不是很高。因此，要明确少先队生命意识教育活动的意义，并科学规划少先队生命意识教育活动的开展频次是必须要重视起来的事情。（4）少先队生命意识教育活动场地的调查分析


本文编号：3097372