微课在小学体育教学模式中的应用研究

发布时间：2021-03-31 12:47

　　随着信息技术的到来,科学技术在世界范围内得以飞速发展,微课更是被广泛应用于教育领域中来。微课的出现是信息技术和新课改结合下的必然产物,微课的发展和应用给教育领域带来了深刻的变革,推动了教育改革的不断发展。微课的发展与普及,很大程度上体现了其自身的价值,其中体育课程中采取微课教学模式,使教师的教学质量有了很大提高,学生可以利用微课提前预习课堂内容,课后还能对知识进行巩固练习,学生的学习时间得到了充分利用。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(28)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 微课在体育教学中的优势
2 微课在小学体育教学模式中的应用策略
    2.1 提升微课的应用效果
    2.2 制作良好的微课视频内容
    2.3 及时了解学生的学习需求
    2.4 检查微课学习效果
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]探究式教学模式在小学体育课堂中的应用[J]. 周琴.  内蒙古教育. 2019(33)
[2]小学体育“翻转课堂”教学策略的探讨[J]. 黎鹏,涂运玉.  体育世界(学术版). 2018(12)
[3]微课教学模式在小学音乐教学中的应用初探[J]. 徐晔.  传播力研究. 2018(20)
[4]微课教学模式在小学音乐教学中的应用浅析[J]. 谢艳逾.  黄河之声. 2018(01)
[5]微课在体育教学中的应用研究[J]. 韩新英.  当代体育科技. 2015(19)

硕士论文
[1]微课在小学体育教学中应用的实验研究[D]. 杜聪聪.山西师范大学 2019
[2]小学体育“翻转课堂”教学模式设计与应用研究[D]. 房雪芹.山东体育学院 2017



本文编号：3111465