新时代小学语文课堂教学研究

发布时间：2021-04-06 01:29

　　随着新课改的不断深入发展,学生在课堂当中主体地位的重视程度也相应得到增强。对于教师而言,传授好课本知识之余,还应在课堂中对学生进行积极引导,不断提高学生的综合素质。就教育行业来说,需要在教学方式上不断开拓创新,从而提高教学质量和教学效果。为了提高小学语文课堂教学效率,本文就当前小学语文教学现状以及提高效率的方法进行深入探讨。 

【文章来源】：2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集教育部基础教育课程改革研究中心会议论文集

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、目前小学语文课堂存在的问题
    1. 学生学习兴趣不高
    2. 教师与学生缺少沟通和交流
    3. 课后作业较多，学生负担重
二、明确学生的课堂主体地位，提高学生的学习效率
    1. 尊重同学的想法、积极采纳有效意见
    2. 创设情景教学，激发学生兴趣
    3. 对每节课时都要制定明确的学习目标
    4. 加强小组合作交流学习
    5. 培养学生实践动手能力
    6. 培养学生课前预习，课后复习的习惯
三、教师善于运用现代化教学设备
四、教师做好学生们的榜样，成为良师和益友
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代小学语文课堂教学研究[J]. 王娟.  中国农村教育. 2020(11)
[2]新时代小学语文课堂教学效果提升方法[J]. 韩云.  文理导航(下旬). 2020(04)
[3]在新时代背景下小学语文课堂教学的创新性[J]. 叶宗平.  散文百家(新语文活页). 2019(11)



本文编号：3120487