北京市“高参小”体育项目发展现状调查研究

发布时间：2021-04-10 13:29

　　“高参小”是北京市政府通过购买高校和社会机构的青少年体育服务的方式来提高青少年体育与美育发展的一个项目。项目自出台以来取得了较好的效果,但也存在一定的弊端和隐藏的矛盾。本文以“高参小”体育项目为例,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、实地考察法,以“高参小”项目在促进北京市小学体育发展的实施过程中的实施现状为研究对象。围绕项目管理模式,五项任务的实施现状,教委、资源单位、小学目前存在的阻碍项目持续发展的问题进行研究和分析,得出以下结论:（1）“高参小”项目自实施至今,项目取得了一定的成效,主要体现在:为小学校园文化建设提出改进意见或进行了全新设计;丰富了学生体育课程内容;为小学开展了形式多样、丰富多彩的社团活动;加快了小学体育教师理论研究以及专业能力的提高。（2）北京市教委针对“高参小”项目提出的五项任务在具体实施过程中不均衡,更多地侧重于课程和社团的发展,而在校园文化建设、教师培养、教育科研这三方面实施力度不强。（3）项目在顶层设计上存在一定偏差,目前小学和资源单位都反映小学更应该成为项目的主导。（4）“高参小”实施中师资以及经费面临着严重的挑战,如:师资数量不足、师... 

【文章来源】：北京体育大学北京市 211工程院校

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

10家单位对其它资源单位的工作模式的了解情况

图 4 资源单位派遣教师前往小学选择的交通工具通过调查了解到所有资源单位派遣教师全部自行前往，只有北师大、中央民族大学和北京联合大学有交通补贴。表 13 资源单位师资去往结对小学采用交通方式

5 参加此项工作对您的正常工作和学习是否目前教师培训已开展多次，最近一次 2016 年彩生活从这里开始——小学一年级入学适应他兄弟院校的支持和好评；国安俱乐部邀请454.htm.引进高校教育资源很有必要[J].中国教育学刊,2015,(11)

【参考文献】：
期刊论文
[1]“缤纷校园 逐梦少年”2017年白纸坊小学“高参小”项目汇报演出报道[J]. 柳苏凌.  乐器. 2018(03)
[2]高参小排球项目推广的SWOT分析[J]. 孟巧月.  运动. 2018(03)
[3]2017年首都体育学院“高参小”项目年终总结会召开[J]. 本刊记者.  体育教学. 2018(01)
[4]北京市城区小学生体质健康现状研究——以首都体育学院“高参小”项目结对小学为例[J]. 陈钧,文世林,马克,李文超,刘晓华,辛迎喜,高原.  体育教学. 2017(12)
[5]首都体育学院“高参小”项目召开体质测试、冰雪课程研讨会[J]. 本刊记者.  体育教学. 2017(12)
[6]首都体育学院“高参小”项目举办体育教师足球专业技能培训[J]. 本刊记者.  体育教学. 2017(11)
[7]北京市“高参小”项目少儿田径课程教学器材的改进措施[J]. 刘威.  青少年体育. 2017(06)
[8]少儿软式标枪对适龄学生投掷技能影响的实验研究[J]. 谭梦超,袁晓毅.  青少年体育. 2017(04)
[9]北京市“高参小”项目推广的SWOT分析[J]. 陈琴.  青少年体育. 2017(02)
[10]高校承接政府购买青少年体育服务:行动逻辑、问题透视与策略跟进——以北京“高参小”实践为例[J]. 舒宗礼,夏贵霞,王华倬.  北京体育大学学报. 2016(11)

硕士论文
[1]首都体育学院“高参小”项目对学生体质健康影响研究[D]. 孙元.首都体育学院 2017
[2]“高参小”背景下北体大参与小学体操教学的调查研究[D]. 文迎亚.北京体育大学 2017
[3]北京体育大学高参小实习田径教师教学组织能力影响因素研究[D]. 杨辉.北京体育大学 2017
[4]首都体育学院“参与高中体育发展”网球专项课教学实践研究[D]. 沈志超.首都体育学院 2017
[5]对首都体育学院大学生执教能力现状及培养的研究[D]. 李海强.首都体育学院 2017
[6]首都体育学院实施“北京市高校参与小学体育发展”项目情况与对策研究[D]. 李图南.首都体育学院 2017
[7]小学生体育伤害事故的研究[D]. 张婷.首都体育学院 2017
[8]首都体育学院参与小学体育发展项目开展的研究[D]. 张曙光.首都体育学院 2017
[9]“高参小”项目对小学足球活动的影响研究[D]. 唐小梅.首都体育学院 2016
[10]北京市中小学啦啦操可持续发展研究[D]. 王雪.首都体育学院 2016



本文编号：3129698