中国原创绘本运用于小学低段语文综合性学习的教学探究
发布时间：2021-04-17 11:22
绘本,是儿童文学的一种类型,以图文合奏的形式,运用浅近的语言叙述一个个生动有趣的故事。阅读一本优秀的绘本,如同我们小时候用放大镜观察细小的昆虫,从镜子里所见的那种新鲜和惊讶的体验在很多年后都会记忆犹新,低年龄段的孩子看绘本的体验,就像是从放大镜中一窥世界的模样,孩子在阅读绘本中获得的乐趣是他们在孩提时代对阅读最初的美好体验。随着新课程改革的推进,大量优秀绘本被部分学校、儿童阅读机构的语文教师引进语文课堂的教学中,绘本教学的开展形式趋于多样性、创新性与独特性。近年来,中国原创绘本的创作、出版与推广让越来越多的读者接触到深植于本国文化土壤孕育而生的浸染着国风气韵的中国图画故事。于是,基于中国原创绘本资源的相关教学研究也应运而生。本论文以中国原创绘本运用于小学低段语文综合性学习为研究主线,力求探索出一套基于统编版小学语文教材主题内容和中国原创绘本阅读体系的小学低段语文综合性学习教学的新思路。全文共五个部分,绪论部分概述了本论文的研究背景、研究内容与方法以及文献综述。第一章论述了中国原创绘本的独特价值。本部分从中国原创绘本的源流、版式、中国原创绘本中的气韵三方面展开论述。第二章分析了中国原创绘...
【文章来源】：中央民族大学北京市 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：108 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
《旅伴》封面
??图１－３《小青花》前后环衬??ｉ??ｓ??Ｉ??爾驗?ｊ＾－＾ｉ?ｉ??图１－４《乌龟一家去看海》前环衬??四、扉页??扉页又叫“书名页”，通常紧跟着环衬后面出现，与封面信息相似，扉页上简单注??明绘本的基本信息，有的扉页上会出现简单的图画，这些小图像大多暗示着故事的主人??公、故事发生背景、意象的构建或是封面图画的简单复现。??中国原创绘本在扉页间的设计多见于艺术手法的渲染、国风元素的渗入成为进入正??文阅读的窗口，许多中国原创绘本从扉页开始铺陈故事。比如《团圆》的扉页除了绘本??的基本信息外，读者还可以通过扉页上的图画洞悉故事的线索。左边图画是老式日历翻??到了?２００１年的除夕，聪明的读者心领神会?原来《团圆》这个故事发生在中国农历的??除夕夜，是家家户户团圆守岁过新年的日子！接着读者可以看到扉页的右边图画里妈妈??坐在妆镜前梳妆打扮，小女孩在一旁陪伴着妈妈。在这幅图的上面，作者巧用中国年中??家家户户都爱贴的彩花作为素材
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【参考文献】：
期刊论文
[1]中国原创图画书的诗意建构[J]. 初滢滢. 大众文艺. 2018(03)
[2]如何用好“统编本”小学语文教材[J]. 温儒敏. 课程.教材.教法. 2018(02)
[3]幼儿绘本阅读的价值及教育策略探究[J]. 郑慧俐. 教育观察. 2018(02)
[4]本土原创绘本的中国魅力——以“儿童时代丛书”系列绘本为例[J]. 何捷. 新作文(小学作文创新教学). 2017(11)
[5]儿童绘本与传统文化教育——以二十四节气为例[J]. 展瑞祥. 基础教育研究. 2017(07)
[6]民族民间文化在儿童绘本创作中的运用[J]. 张立杰. 科教文汇(下旬刊). 2015(11)
[7]以教育理论和实践切入的儿童绘本选题策划——以《快乐旅程》儿童绘本策划为例[J]. 万斌. 中国出版. 2015(12)
[8]回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学实践[J]. 陈英姿. 江苏教育研究. 2015(13)
[9]要坐而论道,更要起而默行——兼谈绘本《彩虹色的花》教学的“前世今生”[J]. 钱军伟. 教育研究与评论(小学教育教学). 2015(01)
[10]站在儿童的立场读绘本——由绘本阅读教学《大卫,不可以》引发的思考[J]. 赵月华. 江苏教育研究. 2014(26)
硕士论文
[1]中国原创绘本在小学语文教学中的应用研究[D]. 王婧茜.华中师范大学 2017
[2]新世纪以来我国图画书创作本土化研究[D]. 何梦瑶.南京师范大学 2017
[3]绘本阅读提高小学低段学生听说读写能力的研究[D]. 尹文艳.苏州大学 2016
[4]绘本阅读在小学低段语文综合性学习中的有效利用研究[D]. 孙秀娟.苏州大学 2014
[5]绘本创意教学研究[D]. 隋成莲.山东师范大学 2013
[6]新世纪以来中国原创图画书研究[D]. 徐迅之.兰州大学 2013
[7]二十世纪初中国儿童观与儿童文学观念发展进程[D]. 杨文文.福建师范大学 2010
本文编号：3143364
【文章来源】：中央民族大学北京市 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：108 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
《旅伴》封面
??图１－３《小青花》前后环衬??ｉ??ｓ??Ｉ??爾驗?ｊ＾－＾ｉ?ｉ??图１－４《乌龟一家去看海》前环衬??四、扉页??扉页又叫“书名页”，通常紧跟着环衬后面出现，与封面信息相似，扉页上简单注??明绘本的基本信息，有的扉页上会出现简单的图画，这些小图像大多暗示着故事的主人??公、故事发生背景、意象的构建或是封面图画的简单复现。??中国原创绘本在扉页间的设计多见于艺术手法的渲染、国风元素的渗入成为进入正??文阅读的窗口，许多中国原创绘本从扉页开始铺陈故事。比如《团圆》的扉页除了绘本??的基本信息外，读者还可以通过扉页上的图画洞悉故事的线索。左边图画是老式日历翻??到了?２００１年的除夕，聪明的读者心领神会?原来《团圆》这个故事发生在中国农历的??除夕夜，是家家户户团圆守岁过新年的日子！接着读者可以看到扉页的右边图画里妈妈??坐在妆镜前梳妆打扮，小女孩在一旁陪伴着妈妈。在这幅图的上面，作者巧用中国年中??家家户户都爱贴的彩花作为素材
?ｊ＾－＾ｉ?ｉ??图１－４《乌龟一家去看海》前环衬??四、扉页??扉页又叫“书名页”，通常紧跟着环衬后面出现，与封面信息相似，扉页上简单注??明绘本的基本信息，有的扉页上会出现简单的图画，这些小图像大多暗示着故事的主人??公、故事发生背景、意象的构建或是封面图画的简单复现。??中国原创绘本在扉页间的设计多见于艺术手法的渲染、国风元素的渗入成为进入正??文阅读的窗口，许多中国原创绘本从扉页开始铺陈故事。比如《团圆》的扉页除了绘本??的基本信息外，读者还可以通过扉页上的图画洞悉故事的线索。左边图画是老式日历翻??到了?２００１年的除夕，聪明的读者心领神会?原来《团圆》这个故事发生在中国农历的??除夕夜，是家家户户团圆守岁过新年的日子！接着读者可以看到扉页的右边图画里妈妈??坐在妆镜前梳妆打扮，小女孩在一旁陪伴着妈妈。在这幅图的上面，作者巧用中国年中??家家户户都爱贴的彩花作为素材
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国原创图画书的诗意建构[J]. 初滢滢. 大众文艺. 2018(03)
[2]如何用好“统编本”小学语文教材[J]. 温儒敏. 课程.教材.教法. 2018(02)
[3]幼儿绘本阅读的价值及教育策略探究[J]. 郑慧俐. 教育观察. 2018(02)
[4]本土原创绘本的中国魅力——以“儿童时代丛书”系列绘本为例[J]. 何捷. 新作文(小学作文创新教学). 2017(11)
[5]儿童绘本与传统文化教育——以二十四节气为例[J]. 展瑞祥. 基础教育研究. 2017(07)
[6]民族民间文化在儿童绘本创作中的运用[J]. 张立杰. 科教文汇(下旬刊). 2015(11)
[7]以教育理论和实践切入的儿童绘本选题策划——以《快乐旅程》儿童绘本策划为例[J]. 万斌. 中国出版. 2015(12)
[8]回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学实践[J]. 陈英姿. 江苏教育研究. 2015(13)
[9]要坐而论道,更要起而默行——兼谈绘本《彩虹色的花》教学的“前世今生”[J]. 钱军伟. 教育研究与评论(小学教育教学). 2015(01)
[10]站在儿童的立场读绘本——由绘本阅读教学《大卫,不可以》引发的思考[J]. 赵月华. 江苏教育研究. 2014(26)
硕士论文
[1]中国原创绘本在小学语文教学中的应用研究[D]. 王婧茜.华中师范大学 2017
[2]新世纪以来我国图画书创作本土化研究[D]. 何梦瑶.南京师范大学 2017
[3]绘本阅读提高小学低段学生听说读写能力的研究[D]. 尹文艳.苏州大学 2016
[4]绘本阅读在小学低段语文综合性学习中的有效利用研究[D]. 孙秀娟.苏州大学 2014
[5]绘本创意教学研究[D]. 隋成莲.山东师范大学 2013
[6]新世纪以来中国原创图画书研究[D]. 徐迅之.兰州大学 2013
[7]二十世纪初中国儿童观与儿童文学观念发展进程[D]. 杨文文.福建师范大学 2010
本文编号：3143364
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