数学模型思想融入到小学数学教学的策略研究

发布时间：2021-04-19 23:24

　　随着社会经济的发展以及新课程改革的不断改革,数学模型思想的重要性被日益提及。在小学数学的教学过程中,融入数学模型思想,不仅有利于激发小学生的数学学习兴趣,还有利于提高学生的数学能力,提升数学课堂的教学效果。本文着手对数学模型思想进行解析,并提出相关的教学策略。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(09)

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【文章目录】：
一、数学模型思想内涵解析
二、数学模型思想融入策略
    （一）构建生活化教学情境
    （二）培养学生的建模意识
    （三）加强对学生实践指导
三、结束语



本文编号：3148515