如何在小学低年级数学教学中培养学生的学习兴趣

发布时间：2021-05-12 04:39

　　对于小学低年级数学教学来讲,学生是否具备浓厚的学习兴趣在一定程度上影响着教学效率和教学质量的高低。这既是由数学课特征决定的,又是由低年级小学生年龄特点决定的。因此,教师在教学过程中就要特别重视调动学生学习数学的兴趣。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(06)

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【文章目录】：
一、小学低年级数学教学中培养学生学习兴趣的意义
二、提高教师自身对游戏教学的认识,用先进理论武装自身
三、基于兴趣开展小学低年级数学教学的策略
    (一)优化每个教学环节,提高课堂教学的有效性
    (二)开发数学游戏,营造轻松的教学氛围
    (三)注重动手操作,提高动手能力
    (四)设置数学问题,引导学生开动脑筋


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学低年级学生数学学习兴趣的培养策略初探[J]. 胡丽英.  考试周刊. 2016(12)



本文编号：3182748