低年级段生活语文教科书中语用内容的分析
发布时间:2021-05-13 14:08
运用语言文字参与社会生活不仅要具备语言能力,还要具备语用能力。语用能力指交际者在话语过程中,根据语境情况实施和理解具有社交得体性的施为行为所运用的各类知识。经筛选,编写组在新编培智学校低年级段生活语文教科书中重点安排了交际语境、交际意图、会话原则、轮流说话、固定语言表达格式、指示语等最基本的语用内容的教学与训练。
【文章来源】:现代特殊教育. 2020,(19)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、交际语境的训练
二、交际意图的训练
三、会话原则的训练
四、轮流说话的训练
五、固定语言表达格式的训练
六、指示语的训练
七、课文中的修辞手法与语言运用
本文编号:3184153
【文章来源】:现代特殊教育. 2020,(19)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、交际语境的训练
二、交际意图的训练
三、会话原则的训练
四、轮流说话的训练
五、固定语言表达格式的训练
六、指示语的训练
七、课文中的修辞手法与语言运用
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