泰国春武里府华校小学汉语教材使用情况调查研究

发布时间：2021-05-17 06:37

　　中国经济的发展和国际地位的提高为汉语的传播与发展提供了新的支持和保障。在东南亚国家中,泰国又是学习汉语人数最多的国家。教材作为教学中不可或缺的工具,在教学中发挥着重大作用。泰国华校遍布泰国的各个地区,华校对于汉语教学非常重视。每一地区及每所学校根据自己的经济条件和教学需求来选用教材,但是在使用汉语教材方面也存在着问题。泰国华校与中国进行合作,大部分选用的是以中国国内人教版教材改编的《汉语》系列教材,但笔者发现并非所有华校都会使用该套教材。基于此问题的出现,笔者以泰国春武里府三所华校所选用的小学阶段汉语教材（《中文》、《汉语》和《快乐学中文》）为调查对象,通过文献研究、问卷调查及观察的方法,研究了该三套教材的使用情况,发现学生和教师在使用过程中存在教材使用率不高、缺乏相关教辅资料、师生满意度不一致等相关问题,并根据具体问题提出教材使用建议,帮助教师和学生依据现有教材提高教材使用率,更好地完成“教”与“学”。限于笔者的研究能力,此研究调查中也存在不足之处:问卷翻译的准确性以及学生理解问题的局限性等原因可能会导致数据存在误差;调查范围没有涉及其余地区,代表性不足。若以后有机会继续研究,可进行... 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 选题背景
        一、泰国汉语教育事业迅速发展以及华校的特殊性
        二、华校之间使用多套汉语教材
    第二节 选题缘由及意义
        一、选题缘由
        二、研究意义
    第三节 概念和范围界定
        一、为什么选择“泰国”
        二、“教材”的定义
        三、关于“教材使用情况”
    第四节 研究综述
        一、对外汉语教材编写原则研究
        二、国别化研究及泰国对外汉语教材研究
        三、华校汉语教材研究
        四、对外汉语教材评估和使用情况相关研究
    第五节 研究方法
        一、文献研究法
        二、问卷调查法
        三、观察交流法
第二章 泰国春府三所华校相关背景介绍
    第一节 学校基本情况概况
    第二节 教学科目设置情况
    第三节 使用教材相关介绍
        一、《中文》系列教材介绍
        二、《汉语》系列教材介绍
        三、《快乐学中文》系列教材介绍
第三章 春府三所华校小学汉语教材使用情况调查结果分析
    第一节 关于学生使用教材情况的调查问卷
        一、针对学生教材使用情况的调查问卷设计
        二、针对学生调查问卷的统计分析
        三、学生使用三种教材的情况分析小结
        四、学生使用三种教材中存在的问题
    第二节 关于教师使用教材情况的调查问卷
        一、针对教师教材使用情况的调查问卷设计
        二、针对教师调查问卷的统计分析
        三、教师使用三种教材的情况分析小结
        四、教师使用三种教材中存在的问题
第四章 春府三所华校小学汉语教材使用问题的原因及建议
    第一节 春府华校小学汉语教材使用问题原因分析
        一、学校使用教材的主观性
        二、教师缺乏对教材的整体把握
        三、学生对汉语教材的忽视
        四、教材自身适用性问题
    第二节 春府华校小学汉语教材使用建议及对策
        一、关于学校使用教材的建议
        二、关于教师使用教材的建议
第五章 结语
参考文献
附录
攻读学位期间发表的论文和研究成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]泰国中学汉语教材需求分析与教材编写设计[J]. 冯丽萍.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2014(02)
[2]对外汉语分语种教材的国别化研究——以泰国汉语教材为例[J]. 陈萍.  出版发行研究. 2013(06)
[3]教师与教材关系转换的策略分析[J]. 陈明清.  教育革新. 2012(02)
[4]区域化对外汉语教材编写之我见——以《泰国人学汉语》为例[J]. 王跃峰,刘香君.  贺州学院学报. 2011(03)
[5]论汉语国别教材的适用性[J]. 刘乐宁.  海外华文教育. 2010(02)
[6]泰国中小学华文教育的现状、问题及对策[J]. 王宇轩.  暨南大学华文学院学报. 2008(04)
[7]泰国汉语快速传播模式研究[J]. 吴应辉,杨吉春.  世界汉语教学. 2008(04)
[8]关于对外汉语教材趣味性的几点认识[J]. 刘颂浩.  语言教学与研究. 2008(05)
[9]论对外汉语教材的实用性[J]. 李泉.  语言教学与研究. 2007(03)
[10]泰国中学汉语教材编写和使用中的几个问题[J]. 魏红.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2007(01)

博士论文
[1]泰国华侨学校汉语教学研究[D]. 何丽英（KATEMATU DUANGMANEE）.西南大学 2010

硕士论文
[1]汉语教材《体验汉语》在泰国的使用情况研究[D]. 刘小燕.云南师范大学 2017
[2]泰国春府公立东方学校汉语教学情况调查研究[D]. 王思佳.哈尔滨师范大学 2017
[3]泰国汉语初级综合系列教材《快乐学中文》研究[D]. 孙茜.云南师范大学 2017
[4]《交际汉语》教材及其在泰国华富里府三所职业学校的使用情况研究[D]. 李力.鲁东大学 2016
[5]海外华文教材课文研究[D]. 王丹阳.暨南大学 2016
[6]泰国华校中小学汉语教学调查研究[D]. 张丽芳.广西大学 2013
[7]泰国东部三所中学汉语教材使用情况考察[D]. 胡明晓.广西大学 2013
[8]《中文》与《汉语》插图比较研究[D]. 王允巍.暨南大学 2011
[9]六套海外华文教材中国知识文化内容项目研究[D]. 何慧宜.暨南大学 2007



本文编号：3191281