班干部“四权分立”在班级管理中的运用

发布时间：2021-06-07 17:32

　　在我国教育中,班级是一个重要单位,由性格各异的学生以及班主任共同构成。班主任在负责教学任务的同时,还需要关注孩子们的生活和成长,这使得他们承担着巨大的压力。于是班干部的应运而生,承担着帮助教师管理班级的角色。本文将从班干部在班级管理中的作用出发,提出一种"四权分立"的班干部设置模式,并探讨将其有效落实的策略。 

【文章来源】：才智. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
前言
1.班级管理和班干部
    1.1班级管理及其作用分析
    1.2班干部在班级管理中发挥的作用分析
2.班级管理中的“四权分立”班干部设置思想概述
3.在班级管理中有效贯彻落实“四权分立”的方式
    3.1培养班干部的责任意识和管理意识
    3.2树立竞争意识
    3.3培养班干部团队协作能力
    3.3对班干部提供悉心指导
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]充分发挥班干部在班级管理中的作用[J]. 孙建民.  职业. 2019(26)
[2]充分发挥班委干部在班级管理中的作用初探[J]. 傅新伟.  职业. 2017(10)
[3]基于提高学生管理能力的班集体建设研究[J]. 杨红.  成才之路. 2016(08)

硕士论文
[1]小学班干部自主管理现状及改善对策研究[D]. 韩花一.辽宁师范大学 2017
[2]小学班干部制度存在的问题与对策研究[D]. 宋娜.鲁东大学 2016
[3]小学班级干部选拔的现状调查与对策研究[D]. 姜婷婷.渤海大学 2014



本文编号：3217006