论小学体育教学中渗透心理健康教育的策略

发布时间：2021-06-10 01:18

　　在新时代的背景下,我国虽然格外看重对中小学生的素质教育,但是对于提高学生的身体素质也是很关注,无时无刻不在强调提升教育的同时也要提升身体素质,在小学活动中大部分学校都是通过体育课给学生分配锻炼时间,教导小学生如何在体育中提高身体素质和心理素质。本文拟从小学体育教学的角度,分析如何推进学生心理健康教育,促成学生综合素质的发展。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 小学体育教学开展的现状分析
    1.1 教学重点偏差
    1.2 教学方法落后没有与时俱进
2 心理健康教育对小学生成长的作用与实施的必要性分析
    2.1 心理健康教育对小学生成长的作用分析
    2.2 实施心理健康教育的必要性分析
3 小学体育中渗透心理健康教育的具体措施
    3.1 革新老师的教学理念,丰富体育教学方案内容
    3.2 充分融合学生的兴趣爱好构造愉悦的教学环境
    3.3 结合小学生的成长特点,构建合理的沟通反馈机制
    3.4 完善教学主题,创新教学方法,持续提升学生关注
4 结语



本文编号：3221716