民国教科书中传统文化教育的特点

发布时间：2021-06-11 02:17

　　<正>民国教科书从儿童熟悉的事物出发,摒弃空洞说教,注重趣味性与渗透性,背后则处处能看到"教化"的影子,在小学阶段便树立中国传统仁、义、礼、智、信价值观,为将来立身处世奠定基础。新时代进行传统文化教育,应借鉴民国教科书的教育理念、原则和方法,让传统文化教育更有针对性和实效性。一、儿童立场,贴近实际 

【文章来源】：中学政治教学参考. 2020,(05)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、儿童立场，贴近实际
二、言之有物，情理交融
三、回归生活，润物无声
四、他人立场，换位思考


【参考文献】：
硕士论文
[1]民国时期（1912-1949）童蒙语文教材教学研究[D]. 黄晓伟.扬州大学 2020



本文编号：3223600