小学安全教育现状、存在的问题及对策研究

发布时间：2021-06-19 10:23

　　为提高小学生在遇到危机事件、重大灾害等情况下的存活率和生命质量,越来越多的小学开展了安全教育,因受各种因素影响和限制,小学教师仍存在安全教育的意识较弱、安全教育的内容以偏概全、安全教育的形式重说轻做、安全教育的效果差强人意和评价不科学以及学校安全教育的实施条件不足等各种各样的问题,这些问题都不利于安全教育在学校中开展,也是笔者研究小学安全教育的原因。本研究基于需要层次理论和生命教育理论,运用多种研究方法,搜集近些年的国内和国外文献资料,根据专家学者的研究成果和建议,对某市A、B、C三所小学的108名老师进行问卷调查,并对3名校长、9名教师、9名小学生进行访谈补充调查,最终确定从安全教育的意识、安全教育的内容、安全教育的形式、安全教育的实施条件、安全教育的效果和评价五方面呈现研究结果,综合分析小学安全教育现状,总结经验,发现问题,探究原因,进而提出有针对性的对策。本研究共分为六部分。第一部分,阐述了问题的提出、研究意义、国内外研究综述、理论基础以及相关概念的界定。第二部分,对本研究采用的研究方法进行介绍和说明。第三部分,呈现小学安全教育的研究结果与分析。包括调查问卷结果与分析、访谈结果与... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
一、前言
    (一)问题的提出
        1.小学安全教育的重要性
        2.小学安全教育存在一些问题
    (二)研究意义
        1.理论意义
        2.实践意义
    (三)国内外研究综述
        1.国外研究综述
        2.国内研究综述
        3.对国内外已有研究的评述
    (四)理论基础
        1.生命教育理论
        2.马斯洛需要层次理论
    (五)概念界定
        1.安全教育
        2.小学安全教育
二、研究方法
    (一)文献法
    (二)问卷调查法
        1.样本及取样方式
        2.数据处理方法
    (三)访谈法
        1.样本及取样方式
        2.工具
        3.程序
三、小学安全教育现状的研究结果与分析
    (一)问卷调查与分析
        1.安全教育的意识
        2.安全教育的内容
        3.安全教育的形式
        4.安全教育的实施条件
        5.安全教育的效果和评价
    (二)访谈结果与分析
        1.校领导访谈结果与分析
        2.教师访谈结果与分析
        3.学生访谈结果与分析
四、小学安全教育的现状、存在的问题及原因分析
    (一)现状分析
    (二)存在的问题
        1.安全教育的意识普遍薄弱
        2.安全教育的内容不丰富
        3.安全教育的形式以说教为主
        4.安全教育的实施缺少条件支持
        5.安全教育效果不明显和评价不科学
    (三)原因分析
        1.学校对安全教育重视程度不够
        2.安全教育内容忽视隐性危险
        3.安全教育缺少真操实练
        4.安全教育的条件,受环境和资金限制
        5.安全教育缺少考核和评价体系
五、改进小学安全教育的策略
    (一)坚持安全教育常态化,促进安全教育内化成安全习惯
    (二)安全教育的内容丰富化
    (三)安全教育的形式多样化
    (四)建立安全教育的规范化条件
    (五)增加安全教育的考核手段、建立科学评估体系
六、研究结论、创新与反思
    (一)研究结论
    (二)研究创新与价值
    (三)研究反思
参考文献
附录一 小学安全教育调查问卷
附录二 访谈提纲
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]日本中小学防灾安全教育中对灾害意识的培养[J]. 李琳.  南方论刊. 2015(12)
[2]浅谈小学品德与社会课上安全教育的渗透[J]. 王华容.  科学咨询(教育科研). 2015(08)
[3]安全教育在小学语文教学中的渗透[J]. 莫莉秋.  语文建设. 2015(08)
[4]我国小学校园安全问题的情境犯罪预防[J]. 崔海英.  青少年犯罪问题. 2014(05)
[5]河北省小学安全教育实施状况的调查研究[J]. 田宝军,吴曼曼,燕丹丹.  教育教学论坛. 2014(39)
[6]我国校园安全问题与政策建议——以校服、校餐、校舍、校车为例[J]. 程天君,李永康.  教育研究. 2014(07)
[7]英国:安全教育贯穿日常教育的始终[J]. 董筱婷.  上海教育. 2014(20)
[8]基于VR的少年儿童交通安全教育交互体验式训练系统研究[J]. 王梅亮.  丽水学院学报. 2013(05)
[9]中小学安全教育的内容与实施[J]. 顾世如.  教学与管理. 2013(13)
[10]中小学生交通安全教育现状分析与改进策略研究[J]. 宋洋,王雪松.  中国安全科学学报. 2013(02)

硕士论文
[1]日本中小学安全教育的经验与启示[D]. 肖忠华.湖南师范大学 2016
[2]小学安全教育问题与对策研究[D]. 田娇娇.哈尔滨师范大学 2016
[3]湖南农村小学安全教育调查研究[D]. 龙昱霖.湖南师范大学 2015
[4]郑州市中小学体育课实施生命安全教育的调查研究[D]. 吕鹏飞.郑州大学 2015
[5]小学生安全教育的现状、问题与对策研究[D]. 戴真.西北农林科技大学 2015
[6]农民工小学校园安全教育策略研究[D]. 曹汝妍.渤海大学 2014
[7]教育游戏在我国中小学安全教育中的应用研究[D]. 张勤.云南师范大学 2014
[8]海口市中小学安全教育调查研究[D]. 王丽芳.海南师范大学 2014
[9]小学安全教育中存在的问题及对策研究[D]. 伞东宇.重庆师范大学 2014
[10]农村小学安全教育存在问题及解决策略研究[D]. 刘淑芳.河北师范大学 2012



本文编号：3237635