小学英语教师课堂反馈语研究

发布时间：2017-04-24 11:02

本文关键词：小学英语教师课堂反馈语研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：把小学英语教师的课堂反馈语作为研究对象,通过收集语料1,对语料进行详细的描述、统计,分析小学英语教师课堂反馈语的类型与优缺点,并提出了一些启示及建议。
【作者单位】：江苏省常州市武进清英外国语学校;
【关键词】： 研究方向 研究方法 反馈语
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 目前,对于小学英语教师课堂反馈语的研究不多,因而有必要对小学英语课堂教学环境中教师的反馈语进行研究,分析其在课堂反馈语运用上存在的问题,使教师在发挥反馈功效的同时,发挥学生在教学活动中的主体作用,以帮助更多的小学英语教师成为优秀小学英语教师。一、研究设计1.研究