本土音乐资源在小学音乐教材中的应用研究——以广西接力出版社出版的小学音乐教材为例

发布时间：2017-04-24 23:01

  本文关键词：本土音乐资源在小学音乐教材中的应用研究——以广西接力出版社出版的小学音乐教材为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着音乐教育理念的不断发展,本土音乐的传承日益被人们所重视,然而音乐教材是音乐课程最重要的基本资源,是实施音乐课堂教学的主要依据,因此将本土音乐融入到教材教学中,透过音乐教材将本土音乐文化进行良好的传承有着重要的意义。本文通过对广西接力出版社出版的小学音乐教材的基本情况进行了解,分析教材中广西本土音乐的应用特征,针对教材中本土音乐文化如何更好的传承提出相应的思考与建议。
【作者单位】： 广西艺术学院;
【关键词】： 本土音乐 接力出版社 小学音乐教材 应用
【基金】：2014年广西研究生教育创新计划项目结题论文,项目编号:YCSW2014188
【分类号】：G623.71
【正文快照】： 教育部颁发的义务教育《音乐课程标准》(修订版)提出“弘扬民族音乐,理解多元文化”的音乐课程基本理念,民族音乐的传承成为音乐教育界所关注的焦点。谢嘉幸教授提出:“让每一个学生都会唱自己家乡的歌”,更是让本土音乐在教材中的开发与应用成为炙手可热的话题。以往的学者们

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本文编号：325108