“锡剧进校园”校外创新训练实践研究——以江阴实验小学为例

发布时间：2021-06-21 14:07

　　本次校外创新实践项目团队是江苏第二师范学院音乐学院3名来自不同年级的学生,通过自己从小对锡剧的耳濡目染以及对课题长期的积累与兴趣,结合自己的专业所学,走访了解江阴的"锡剧进校园"课程,并以江阴实验小学为研究对象,展开相关研究、总结和适当的实践训练,探索中华民族的传统戏剧与现代学校生活与音乐课堂的有机结合。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、锡剧的起源与形成
二、锡剧的特点特征
三、研究对象
四、现有成果
五、调查研究发现的现存问题
六、解决方案
七、实验研究原因与实验探究
    (一)实验研究原因
    (二)实验设计
    (三)实验总结
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]锡剧研究综述[J]. 何沈超.  大众文艺. 2020(04)
[2]锡剧艺术渊源与发展研究[J]. 严亚茜.  戏剧之家. 2020(04)
[3]试论锡剧的江南文化特色[J]. 吴玲.  大众文艺. 2019(10)



本文编号：3240815