基于“1+X”主题拓展的小学数学教学策略研究
发布时间:2021-06-22 02:13
基于"1+X"的主题拓展教学,具有种子性、结构性和延展性特质。主题拓展教学能够完善学生的知识结构,培育学生的建构能力,优化学生的数学学习方式。作为教师,要丰富主题拓展教学内容,丰盈主题拓展教学流程,适度设计主题拓展教学环节。通过主题拓展教学,能有效地提升学生的数学学习力,发展学生的数学核心素养。
【文章来源】:教师教育论坛. 2020,33(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“1+X”主题拓展教学的特质
(一)种子性
(二)结构性
(三)延展性
二、“1+X”主题拓展教学的价值
(一)完善数学知识结构
(二)培育学生建构能力
(三)优化数学学习方式
三、“1+X”主题拓展教学的应用路径
(一)丰富主题拓展教学内容
(二)丰盈主题拓展教学过程
(三)适度设计主题拓展教学环节
本文编号:3241905
【文章来源】:教师教育论坛. 2020,33(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“1+X”主题拓展教学的特质
(一)种子性
(二)结构性
(三)延展性
二、“1+X”主题拓展教学的价值
(一)完善数学知识结构
(二)培育学生建构能力
(三)优化数学学习方式
三、“1+X”主题拓展教学的应用路径
(一)丰富主题拓展教学内容
(二)丰盈主题拓展教学过程
(三)适度设计主题拓展教学环节
本文编号:3241905
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