日本大正儿童文化文艺教育的觉醒

发布时间：2021-06-23 18:07

　　日本本土的儿童文化教育研究倾向于以儿童文学为中心,兼顾音乐、体操、美术等儿童艺术行为,独立于幼儿园、学校等正规教育。儿童文化通常源于儿童自身的生活体验,能更大程度地激发儿童兴趣与想象力。日本大正年间,受欧美新教育思潮影响,儿童文化教育萌芽并迅速发展,使日本近代儿童启蒙之路大放异彩。 

【文章来源】：文学教育(上). 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一.大正教育思潮的社会基础
    1.明治维新与教育改革
    2.一战爆发与大正民主运动
二.八大教育主张与儿童文艺教育
    1.八大教育主张
    2.儿童文化教育论的形成与发展
三.大正儿童文化文艺教育特征


【参考文献】：
博士论文
[1]日本新教育运动发展研究（1912-1941）[D]. 刘双喜.河北大学 2018



本文编号：3245413