统编教材“词句段运用”教法探析

发布时间：2021-06-25 21:55

　　<正>"词句段运用"是统编教材语文园地中新增的模块。一二年级相应模块的名称为"字词句运用",三年级改为"词句段运用"。三年级上册共分为八个主题单元,而"词句段运用"是作为独立模块出现在各个语文园地中的。词组成句、句构成段,词句段本来就是密切相关的,本文出于研究考虑,对三者之间进行了划分,但须说明的是这并非唯一划分方式。在编排形式上,不是每一个"语文园地"都设置了词句段。如"园地二"设置了词和句的运用,"园地七"只设置了句子运用。词句段三者并非各自独立,而是交叉相融的,以词句为主,段则出现的较少。 

【文章来源】：教学与管理. 2020,(08)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、单元渗透：前情铺垫
二、专项训练：教授策略
三、习作巩固：纳入评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]整体·联系·学本——部编新教材“字词句运用”栏目的教学思考[J]. 赖春梅.  小学教学参考. 2016(19)



本文编号：3250003