结构化教学在小学古诗教学中的应用研究

发布时间：2021-06-26 20:50

　　古诗,乃中国传统文化中的瑰宝。在小学语文教材中,古诗占据了重要的比例,是提高学生语文素养的重要组成部分。历年来,不少语文教育工作者尝试从不同的角度、不同的方向来探求提高语文教学质量的有效途径,并取得了一些建设性的成果。其中,结构化教学在语文教学中得到广泛的推广和运用,给小学古诗结构化教学带来了启示。但从目前的研究状况来看,关于古诗结构化教学的研究少之又少。鉴于此,本论文以古诗教学为中心,以结构化教学为工具,力求将理论与实践相结合,建构出一套科学的古诗结构化教学的设计方案。本文主要对结构化教学进行分析,探究古诗结构化教学是否有必要性和可行性,并在教学设计中完善古诗结构化教学的各个环节,制定出一套适合的古诗结构化教学模板。论文首先阐释了结构化教学的理论基础,包括结构化教学的基本思想和理论依据,再分析小学古诗结构化教学的必要性和可行性,并对小学古诗结构化教学进行分类,最后把重点落在小学古诗结构化教学的具体教学案例设计中。根据前期的理论基础,基于前人的研究归纳总结了古诗结构化教学设计的原则,制定了古诗结构化教学的具体教学设计环节,最后呈现小学古诗结构化的具体案例。本研究弥补了古诗结构化教学研究... 

【文章来源】：海南师范大学海南省

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一 问题的提出
    二 选题的意义
    三 研究方法与研究思路
        (一)研究方法
        (二)研究思路
    四 研究的文献综述
        (一)对古诗教学的研究
        (二)对结构化教学的研究
        (三)对语文结构化教学的研究
第一章 结构化教学的理论基础
    一 结构化教学的概念
        (一)结构化
        (二)结构化教学
        (三)古诗结构化教学
    二 结构化教学的基本思想
        (一)结构
        (二)结构化教学
    三 结构化教学的理论依据
        (一)新结构主义理论
        (二)建构主义理论
        (三)图式理论
第二章 小学古诗结构化教学的必要性和可行性
    一 小学古诗结构化教学的必要性
        (一)古诗教学现状不容乐观
        (二)结构化教学能够优化古诗教学
    二 小学古诗结构化教学的可行性
        (一)结构化教学在语文教学中的普遍应用
        (二)结构化教学符合古诗教学的需求
第三章 小学古诗结构化教学的分类
    一 单元整合类
    二 目标组合类
    三 共通上升类
第四章 小学古诗结构化教学的教学案例设计
    一 古诗结构化教学设计的原则
        (一)全面性原则
        (二)有序性原则
        (三)串联性原则
    二 古诗结构化教学设计的环节
        (一)古诗结构化教学目标设计
        (二)古诗结构化教学内容设计
        (三)古诗结构化教学过程设计
        (四)古诗结构化教学评价设计
    三 小学古诗结构化教学的案例设计及分析
        (一)单元整合类：《乞巧》《嫦娥》
        (二)目标组合类：《竹石》《石灰吟》
        (三)共通上升类：《望庐山瀑布》《望洞庭》
        (四)注意的问题
结语
参考文献
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
附件


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈小学课堂教学评价的反思与建构[J]. 张有丽.  中国校外教育. 2019(04)
[2]智慧教育背景下微课的设计分析研究[J]. 王钰莹.  中国新通信. 2019(03)
[3]以结构化教学策略应对高中语文教学[J]. 孟凡军.  中学语文教学参考. 2018(31)
[4]基于流程图的可视化教学过程设计的研究[J]. 陈莉,倪刚.  课程教育研究. 2018(37)
[5]经典永流传——浅谈古诗教学[J]. 周红.  课程教育研究. 2018(30)
[6]音乐审美通识课程的翻转课堂教学模式探讨[J]. 朱静宁.  重庆科技学院学报(社会科学版). 2018(03)
[7]小学语文结构化教学的探索与思考[J]. 边璐.  语文教学与研究. 2018(04)
[8]小学数学结构化教学课堂过程评价解析[J]. 颜春红.  现代中小学教育. 2018(02)
[9]小学古诗词教学现状及改进策略[J]. 陈思.  内蒙古教育. 2018(02)
[10]当PBL与儿童相遇……——基于“核心问题”的数学学习[J]. 魏芳.  江苏教育. 2018(01)

博士论文
[1]英语结构化教学模式建构与应用[D]. 温忠义.西南大学 2015
[2]面向知识时代的教学设计框架[D]. 钟志贤.华东师范大学 2004

硕士论文
[1]基于翻转课堂的小学语文古诗词教学设计研究[D]. 王雨柠.上海师范大学 2018
[2]小学古诗立体化教学模式设计及实施策略研究[D]. 刘美岑.河北师范大学 2018
[3]初中数学“单元结构化”教学研究[D]. 柴璇.陕西师范大学 2018
[4]小学古诗情感体验教学中的问题与对策研究[D]. 张冠男.杭州师范大学 2017
[5]小学中年级古诗教学存在的问题及对策研究[D]. 王瑶.沈阳师范大学 2016
[6]小学古诗教学设计实践研究[D]. 余阳阳.上海师范大学 2016
[7]小学语文古诗词教学现状及策略研究[D]. 刘洁.新疆师范大学 2016
[8]小学中高学段古诗词学习指导策略研究[D]. 刘玮.杭州师范大学 2016
[9]小学算术的结构化教学设计[D]. 孙嘉洁.福建师范大学 2015
[10]结构化教学观对现当代散文教学的启示[D]. 戚文菁.曲阜师范大学 2015



本文编号：3252061