小学生研学旅行活动的问题与对策研究

发布时间：2021-07-03 07:02

　　21世纪世界一体化进程的加深,对我国培养全面发展的素质型人才提出了新的要求。因此,作为开拓创新型人才教育模式、全面推动开展素质教育的有效路径的研学旅行被提上了日程。研学旅行是指由学校或校外教育机构等市场主体部署调动学校内的学习者,利用集体旅游参观、饮食住宿为手段实施的自我探究性学习与体验的非学校类学习活动。它成为新局势下学校和校外相衔接的教学创新形式,是素质育人的有效方法。研学活动的开展,有助于帮助参与者树立主导价值观,培养其独立人格;同时能够指导学习者自主的融入社会,推动学校知识和校外活动经历的渗透交融。文章选取保定市XX机构的研学个案为样本。加以文献研究法、访谈法、案例研究法和实地调查法四大方法进行辅助,分析XX机构《探秘电影世界开启奇幻之旅》《漫步中国科技馆探索人体奥秘》《挑战窦王寨“梦回汉朝”行》三个研学活动案例,来挖掘活动实施过程中的特色和问题。借此推广,大胆推断现有研学活动所存在课程目标抽象,落地困难;课程内容过于单一,缺乏针对性;实施方法偏离轨道,活动重“游”轻“学”;课后评价流于表面,缺乏深度;安全问题担忧,缺乏保障等问题。根据问题,综合国家、社会、学校、家庭多方面提出... 

【文章来源】：河北大学河北省

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

“中国影视大乐园”内活动课程总结及学科链接

E：老师我会唱歌，我想唱“小苹果”。：好的，来，大家给 E 一点掌声好不好啊（学生鼓掌）你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，红红的脸蛋温暖你的心窝。快氛围的陪伴下，车辆到达了目的地。到达基地后，教师先让四队的组为单位依次进入活动基地。进入基地后，教师分别带领孩子们参观位置，再次阐述了过程中需要注意的问题，然后组织学生自由选择意。宣布行动的瞬间，第一、二小队率先进入影视录音配音体验活动区。了专业人员对于影视录音、配音中所需要的相关专业设备的操作方法下对知名武侠剧中的经典台词进行了配音，见图 2-2。一个小男孩挑中乔峰“生也罢、死也罢，再让我们痛痛快快的喝上一场”的经典台正腔圆发音的同时，感受了乔峰英雄盖世的豪迈。在此基础上，深化养和对文学知识的学习兴趣。

图 2-3 体验影视妆容和道具升华事后行程总结阶段 XX 研学机构有专属于自己的研学活动手册，见图 2封面是 XX 机构优秀研学活动的现场记录图片以及机构介绍，内容则包括学时间地点、研学心得以及教师寄语。其中研学主题、时间、地点和研学生填写的，教师寄语则需要带队教师根据每个学生此次研学过程中的具体，填写时间为研学活动的回程途中。回程的车上，带队老师将研学手册分生手中，并组织学生填写。表 2-1 是本次活动结束后其中一名学生所填写

【参考文献】：
期刊论文
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[3]研学旅行 新时代落实立德树人的重要途径[J]. 王晓燕.  教育家. 2017(43)
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硕士论文
[1]小学研学旅行综合实践活动课程的调查研究[D]. 赵雪燕.河北科技师范学院 2017
[2]少先队组织服务能力研究[D]. 杨菲.河北大学 2017
[3]静观内美 玄思大道[D]. 艾玉可.广西师范大学 2010



本文编号：3262116