巧借导学案构建轻负高效小学语文课堂

发布时间：2021-07-08 16:49

　　轻负高效课堂强调"以学生为本"。导学案作为实现以学生为主体的教学模式的重要载体与途径,在小学语文课堂教学中起到关键作用。教师要关注学生发展,重构课堂教学模式,切实减轻学生负担,真正实现语文课堂教学的变革,达到优质高效课堂。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、导学案在小学语文课堂中的有效运用
    (一)运用导学案培养学生自学能力,提高“先学”效率
    (二)巧用导学案培养学生主动探究能力,提升学习效果
    (三)利用导学案培养学生合作学习能力,实现高效学习
    (四)采用导学案培养学生归纳总结能力,实现轻负目标
    (五)借助导学案,精心设计有效分层作业,实现轻负目标
二、构建轻负高效小学语文课堂的途径思考


【参考文献】：
期刊论文
[1]合理利用导学案,打造高效语文课堂[J]. 万彩琴.  新课程导学. 2015(15)
[2]运用三维导学案,打造语文高效课堂[J]. 梁君.  考试周刊. 2014(56)



本文编号：3271957